世界读书日｜为你奉上一份敦煌书单
世界莽莽，时间荒荒，对每个人而言，阅读都有不同的意义，大诗人李白告诉我们：“观书散遗帙，探古穷至妙，片言苟会心，掩卷忽而笑”，毛姆在他的书中写到：“养成读书的习惯，也就是给自己营造一个几乎可以逃避生活中一切愁苦的庇护所。”杨德昌也曾说过一句很经典的话：“电影将人的一生拉长三倍，那么阅读，是在电影的基础上再加三倍。”
我一直认为阅读是一种很主观的感受，就如同一千个人心中有一千个“哈姆雷特”，但是我相信，读书能带给人一种愉悦，并非是感官层面的欢喜，而是一种可以在你蹒跚而行的生活中，抚平你内心的摇摆与踌躇，赐予你一种愈加笃定与平和的力量。
几年前，丽江游玩时，在木府的牌坊上看到四个字“天雨流芳”，查阅才得知为纳西语音译语，意为“读书去吧”，顿觉这四个字意趣美妙，想来的确如此，读一部好书，我们含英咀华，滋养心智，就如同天雨之于谷物的成熟，让你的心灵沐浴着智慧的浩荡清香，温澜潮生。
愿这份与敦煌有着千丝万缕的书单能给你带去几分慰藉与几许期盼。
《九十春秋—敦煌五十年》
“我想，萨埵那太子可以舍身饲虎，我为什么不能舍弃一切侍奉艺术、侍奉这座伟大的民族艺术宝库呢？在这兵荒马乱的动荡年代里，它是多么脆弱多么需要保护，需要终生为它效力的人啊！”——常书鸿
《九十春秋:敦煌五十年》是常书鸿的自述史，回忆了他一生的坎坷经历，记叙了他苦学绘画、留学法国、守护敦煌的诸多经历。本书作者是常书鸿先生，是中国油画艺术的开创者，享誉世界的敦煌学家。长期主持敦煌研究院，也是九三学社的创始人之一，《九十春秋:敦煌五十年》是一本值得广大读者阅读的优秀传记作品。
常书鸿(1904—1994)中国当代画家、敦煌艺术研究家。1927年赴法国留学，学习油画。1936年回国任国立北平艺术专科学校教授。1942年任国立敦煌艺术研究所筹委会副主任。1943年到达敦煌。1944年后，任敦煌艺术研究所所长、敦煌文物研究所所长。1982年任国家文物局顾问、敦煌文物研究所名誉所长。
《我心归处是敦煌—樊锦诗自述》
“一切在世人看来最艰难的所在，一切人迹罕至的地方，其实是命运对于意志达成最彻底的考验之处。一切在世人看来最不可能有生之意义的地方，恰恰可以唤起生命极大的力量和信念，并且创化出常人所难以企及的奇迹。”——樊锦诗
“敦煌的女儿”樊锦诗首度直面读者，亲述自己不平凡的人生：在北京大学考古系师从宿白、苏秉琦等考古名家的青春求学往事，与终身伴侣、武汉大学考古系创始人彭金章先生相濡以沫的爱情诗篇，五十多年坚守大漠、守护敦煌，积极开展国际合作，以高精科技向世界展现中国传统艺术之美的动人故事......
本书独家收录了一批从未公开过的资料，展现这位传奇女性的志业与爱情、困境与坚守，深度解读敦煌艺术崇高之美，全面呈现敦煌石窟考古和莫高窟文保事业的筚路蓝缕，详细披露莫高窟“申遗”及“数字敦煌”背后的故事。
《敦煌艺术十讲》
“敦煌艺术包容万象，被誉为‘墙壁上的图书馆 ’。经过几代学人的努力，敦煌艺术博大精深的历史文化内涵正在不断地被挖掘出来。然后在石窟中，最使人感动的，还是作为艺术品的壁画、彩塑本身。”——赵声良
《敦煌艺术十讲》分十个专题，从美术发展史的角度系统探讨了敦煌艺术在中国绘画史、雕塑史、书法史乃至中外文化交流史等方面的价值和意义。内容涉及敦煌石窟壁画和彩塑艺术，以及敦煌写本书法艺术等方面。本书内容广博，值得多次阅读回味。
该书作者为赵声良，现任敦煌研究院院长，1984年毕业于北京师范大学中文系，同年到敦煌研究院工作。2003年获日本成城大学文学博士学位（美术史专业），主要研究中国美术史、佛教美术。
《敦煌旧事》
“冬日的黎明是寂静的，乘着月色，踏着嗖嗖晨风掀开的黄叶，你会感到三危山正从朦胧中醒来，一切都在逐渐清晰。门前的舍利塔暗影现出了刚毅的轮廓，在银白色朝霞中越来越深沉了。”——赵声良
本书作者为现任敦煌研究院院长赵声良博士，书中记录了部分长期坚守敦煌的学者的事迹，也记录了与敦煌密切相关的人，记述了他在敦煌平常岁月的所见所思所感，文中插图亦为其在敦煌所绘手稿，透过其文字和图画，体味身为一个敦煌人的心路。
本书第一部分“前辈的足迹”，记录了开始敦煌学事业并执着地坚守敦煌的前辈专家的事迹，第二部分“感悟敦煌”主要记录的是作者自己经历并深受感动的事情，第三部分“敦煌之缘”记录的是与敦煌结缘的人们。
《图说敦煌二五四窟》
“麦田的金波与渠水的银浪交织纵横，那些座落在绿洲中的儒学殿堂，那些耸立于村坞之间的寺院、佛塔，那些穿过沙漠、在不断升腾摇摆的热浪中远去的负经白马，都还历历在目，如梦如幻地印证着前人对敦煌的 解释：“敦者，大也；煌者，盛也。” ——摘自书中
敦煌莫高窟是中国古代艺术的宝库，完整保存了自北凉到元代绵延一千余年的佛教石窟艺术，至今仍有492座洞窟存留壁画及彩塑。本书旨在以一座曾令张大千、常书鸿、董希文等艺术家为之动容、潜心临摹的北魏经典洞窟为例，引领普通观众去了解敦煌石窟的历史文化与艺术成就。
本书作者陈海涛和陈琦，曾分别就读于北京电影学院动画专业、中央美术学院油画专业，获硕士学位。2006 年毕业后同赴敦煌，从事敦煌艺术研究、阐释影片设计、文化创意工坊策划工作。
《敦煌：中国历史地理绘本》
“希望通过建立少儿敦煌研学营，把越来越多的小读者们带来敦煌，开展美育研学。”——亲子教育专家 黄静洁
“这本书用生动的文字和美丽的图画讲述了敦煌石窟的前世今生，用跨学科知识为主题学习提供了教育资源。”——全民阅读形象代言人 朱永新
该绘本的编校团队特别邀请了敦煌研究院考古研究所所长张小刚、敦煌研究院文化弘扬部部长李萍、敦煌研究院文化弘扬部副部长刘勤和敦煌研究院文化弘扬部党支部书记宋淑霞共同组成专家团队，前后经过6轮审校讨论，确保书里的每一句话，每一个词都有出处。
这是一本高颜值绘本，以温柔细腻的笔触，描绘出敦煌跨越千年的故事。从荒芜的雅丹地貌到20万人口的城市，从陶土时期到21世纪，陪伴敦煌一步步走向国家历史文化名城。全景呈现敦煌的前世今生，一本书，让大人陪着孩子一起看懂敦煌。
本书作者苏小芮，中央美术学院建筑学硕士，目前是自由插画师和设计师，少儿美育老师。曾担任“中国国家博物馆儿童历史百科绘本”系列中《家，我们从哪里来》的插画师。2018年底，开始创作绘本《敦煌》，画风朴实大气，纯真率直。
来源：敦煌研究院文化弘扬部