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旁征博引是什么意思呢？

旁征博引： 【解释】旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。 【出自】：鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》：“宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。” 【语法】：联合式；作谓语、状语；用于说话或写文章。 成语故事： 唐高宗下令处死不小心砍伐了昭陵柏树的武卫大将军权善才，大臣狄仁杰认为权善才罪不至死，就举张释之劝汉文帝释放偷汉高祖庙里玉环的小偷，辛毗拉魏文帝的衣服看迁民布告等例证明贤明君主必须依法治国，终于救了权善才。 扩展资料： 【反义词】 1、不见经传 【解释】：经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。 【出自】：宋·罗大经《鹤林玉露》卷六：“三字虽不见经传，却亦甚雅。” 【示例】：我们住的小胡同，连轿车也进不来，一向不见经传。 老舍《吐了一口气》 【语法】：偏正式；作谓语；形容人或事物没有名气，不大为人所知 2、理屈辞穷 【解释】：屈：短，亏；穷：尽。由于理亏而无话可说。 【出自】：《论语·先进》：“子路之言，非其本意，但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。” 译文：“子路的话，这不是他们的本意，但理屈词穷，而要他在口以御人罢了。” 【示例】：并不等候答复，而正如一般忽然陷于理屈辞穷的专横者一样，他立刻把最后一张牌摆出来了。 沙汀《呼嚎》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义 3、理屈词穷 【解释】：屈：短，亏；穷：尽。由于理亏而无话可说。 【出自】：《论语·先进》：“是故恶夫佞者”宋·朱熹集注：“子路之言，非其本意，但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。” 译文：所以我讨厌那些强词夺理的人”宋代朱熹集注.：“子路的话，这不是他们的本意，但理屈词穷，而要他在口以御人罢了。” 【示例】：并不等候答复，而正如一般忽然陷于理屈词穷的专横者一样，他立刻把最后一张牌摆出来了。 沙汀《呼嚎》 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义 4、胡说八道 【解释】：没有根据或没有道理地瞎说。 【出自】：宋·释普济《五灯会元·龙门远禅师法嗣》：“秘魔岩主擎个义儿，胡说乱道，遂将一掴成齑粉，散在十方世界。” 译文：秘魔岩主举个义儿，胡说乱道，于是将一搞成粉身碎骨，分散在十方世界。” 【示例】：为了造语惊人，对仗工稳起见，有些文豪们简直不恤胡说八道的。 鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈》 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义，形容说话没根。

旁征博引的意思是什么

旁征博引： 【解释】旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。 【出自】：鲁迅《中国小说史略•清之人情小说》：“宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。” 译文：宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用惩罚很勤奋。 成语故事： 唐高宗下令处死不小心砍伐了昭陵柏树的武卫大将军权善才，大臣狄仁杰认为权善才罪不至死，就举张释之劝汉文帝释放偷汉高祖庙里玉环的小偷，辛毗拉魏文帝的衣服看迁民布告等例证明贤明君主必须依法治国，终于救了权善才。 扩展资料： 【反义词】 1、胡说八道 【解释】：没有根据或没有道理地瞎说。 【出自】：宋•释普济《五灯会元•龙门远禅师法嗣》：“秘魔岩主擎个义儿，胡说乱道，遂将一掴成齑粉，散在十方世界。” 译文：秘魔岩主举个义儿，胡说乱道，于是将一搞成粉身碎骨，分散在十方世界。” 【示例】：为了造语惊人，对仗工稳起见，有些文豪们简直不恤胡说八道的。 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义，形容说话没根据 2、胡诌乱道 【解释】：胡诌，随意胡说。 【出自】：清•曹雪芹《红楼梦》第八十一回：“虽懂得几句诗词也是胡诌乱道的。就是好了，也不过是风云月露，与一生的正事毫无关涉。” 3、理屈词穷 【解释】：屈：短，亏；穷：尽。由于理亏而无话可说。 【出自】：《论语•先进》：“是故恶夫佞者”宋•朱熹集注：“子路之言，非其本意，但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。” 译文：子路的话，这不是他们的本意，但理屈词穷，而要他在口以御人罢了。” 【示例】：并不等候答复，而正如一般忽然陷于理屈词穷的专横者一样，他立刻把最后一张牌摆出来了。 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义 4、胡诌乱傍 【拼音】[ hú zhōu luàn bàng ] 【解释】[北方口语]吹牛，信口开河。 【解释】吹牛，信口开河。 【出处】古立高《隆冬》：“那寡妇在屋里也听见了，开始以为孔驰仁胡诌乱傍，而且也听不十分懂，后来越听越觉着并非单纯虚张声势，于是也慌了神。” 【事例】你不要相信他的理屈词穷。

“旁征博引”的意思是什么？

旁征博引（páng zhēng bó yǐn） 释义：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。 出处：鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》：“宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。” 近义词：引经据典、旁求博考 反义词：理屈词穷 造句： 1、李老师写文章旁征博引，又言简意赅。 2、这篇论文，旁征博引，材料翔实，论证有力，写得棒极了。 3、在学术报告会上，他旁征博引，博得了听众们的好评。 4、在辩论会上他旁征博引，语锋犀利，已是锋芒毕露，引起许多人的关注。 5、韩先生的演说旁征博引、滔滔不绝,常常激起台下热烈的掌声。 6、王老师讲课旁征博引,深入浅出,很有知识性和趣味性。 7、鲁迅这部小说是经过旁征博引，悉心研究，勤奋努力才撰写成功的。 8、耶律楚材讲课不拘于文字的内容，他经常旁征博引，用历史上发生过的事例来解说文字的含义，像是讲故事一样，从故事里透出微言大义来。 9、论坛现场数位理论家、诗人旁征博引、各抒己见，多种思维的理性碰撞，让诗仙故里诗意盎然。 10、这样的话，老师们一定会精心准备，有的甚至会集毕生之所学，旁征博引，口吐珠玑，文采飞扬，激情澎湃。

旁征博引什么意思？

【解释】：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。 【出自】：鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》：“宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。” 【语法】：联合式；作谓语、状语；用于说话或写文章 【近义词】：引经据典、旁求博考 【反义词】：不见经传、理屈辞穷、理屈词穷、胡说八道 扩展资料： 1、引经据典 引用经典书籍作为论证的依据。清·李汝珍《镜花缘》第九十二回：吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱引经据典了。 2、不见经传 经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。老舍《吐了一口气》：我们住的小胡同，连轿车也进不来，一向不见经传。 3、理屈词穷 屈：短，亏；穷：尽。由于理亏而无话可说。沙汀《呼嚎》：并不等候答复，而正如一般忽然陷于理屈词穷的专横者一样，他立刻把最后一张牌摆出来了。 4、胡说八道 没有根据或没有道理地瞎说。鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈》：为了造语惊人，对仗工稳起见，有些文豪们简直不恤胡说八道的。

旁征博引的是什么意思

旁征博引释义：
旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
旁征博引
[拼音] [páng zhēng bó yǐn]
[出处] 清·王韬《淞隐漫录》：“生数典已穷；而女博引旁征；滔滔不竭；计女多于生凡十四则。”

旁征博引是什么意思呢?

【解释】:旁:广泛;征:寻求;博:广博;引:引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。【出自】:鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》:“宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。” 【近义词】:引经据典【反义词】:理屈词穷【语法】:联合式;作谓语、状语;用于说话或写文章。

旁征博引是什么意思

旁征博引的意思是：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。 【出处】鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》：“宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。” 【例子】在学术报告会上，他旁征博引,博得了听众们的好评。 【语法】联合式；作谓语、状语；用于说话或写文章 【近义词】引经据典、旁求博考 【反义词】不见经传、理屈辞穷、理屈词穷、胡说八道 扩展资料 1、旁征博引的近义词 引经据典 【解释】引用经典书籍作为论证的依据。 【出处】清·李汝珍《镜花缘》第九十二回：吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱引经据典了。 【例子】他在文章中引经据典，有力地证明了自己的观点。 【语法】联合式；作谓语、定语、状语；用于谈话与写作方面 2、旁征博引的反义词 胡说八道 【解释】没有根据或没有道理地瞎说。 【出处】鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈》：为了造语惊人，对仗工稳起见，有些文豪们简直不恤胡说八道的。 【例子】一切非阶级的社会主义和非阶级的政治学说，都是胡说八道。 【语法】联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义，形容说话没根据

“旁征博引”是什么意思？

旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。 具体解释如下： 1、拼音：páng zhēng bó yǐn 2、近义词：引经据典 3、反义词：理屈词穷 4、用法：联合式；作谓语、状语；用于说话或写文章 5、解释：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。 6、出处：清·王韬《淞隐漫录》：“生数典已穷，而女博引旁征，滔滔不竭，计女多于生凡十四则。” 7、例子：宝钗妙玉则从徐说，～，用罚甚勤。（鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》） 8、辨析：“旁征博引”和“引经据典”都含有“引用材料作为证据”的意思；但“旁征博引”偏重在引证的材料十分广博；“引经据典”偏重在材料引自经典。

请问旁征博引的意思是什么

旁征博引，为了表示论证充足而大量地引用材料。出处鲁迅 《中国小说史略》第二四篇：“ 史湘云 影 陈维崧 ， 宝钗 、 妙玉 则从 徐 说，旁徵博引，用力甚勤。” 沙汀 《祖父的故事·巡官》：“老头子又会说那是官腔，不可靠的，而且旁征博引些事实来证明一切官腔之不可靠。” 李劼人 《死水微澜》第五部分十：“ 幺伯娘 还旁征博引，举出许多奉教不好的例来。”

旁征博引是什么意思

　　旁征博引
　　【读音】：páng zhēng bó yǐ
　　【解释】：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
　　【出自】：鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》：“宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。”
　　【语法】：联合式；作谓语、状语；用于说话或写文章

课文中的旁征博引是什么意思是什么

旁征博引 [读音][páng zhēng bó yǐn] [解释]旁:广泛；征:寻求；博:广博；引:引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。 [出处]清·王韬《淞隐漫录》：“生数典已穷；而女博引旁征；滔滔不竭；计女多于生凡十四则。” [例句]韩先生的演说～、滔滔不绝，常常激起台下热烈的掌声。 [近义]引经据典 [反义]理屈辞穷

如何正确的学习？

高效听课方法：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
高效记忆方法：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
总结提升方法：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

如何正确学习

1.背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像!当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生;2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;3、多上高考相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);7.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;8.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;9.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够;10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;11.多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用;12.对于高考语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住;13.感觉数学，物理，化学，历史，英语，地理等其他科目不知道如何提高成绩时，关注笔者后续文章;14.做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊;15.阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉;16.针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目;17.不要试图压题，猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可;18.针对各种文体的文章做下专项练习;19.写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及!20.培养自己的想像能力;21.每天看看电视新闻，读读报纸!至少30分钟;22.在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记;23.每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量;24.培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。当然，要在言之成理的范围内;25.培养在作文中驾驭情感的能力;26.多看看《荷塘月色》，多体会修辞的运用;27.不要以为名着读得多就等于语文学得好;28.看看小小说，试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯;29.多记两首诗，尽量用诗人的角度理解诗歌;30.早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要用心读;31.看到一个新的问题想一想有什么例证;32.每周练习一次运用各种修辞手法写段话;33.平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。你没必要字写得比司马南还好，但至少应该让人认为你是在很认真地答卷;以上方法没必要各个都用，随便挑几个适合你的。我当年只是使用了其中的6种方法，一个月内语文成绩由原来的110提高到了137(满分150)

为什么人要不断的学习

在我们的人类进程当中，文明的进步正是由于不断的学习下推进的。我们需要不断去学习的，社会的进步也是由于不断的交流和学习而进步的。个人的发展也离不开学习。可以从三方面来分析。 首先从人类进程来说的话，人类在不断的进步，正是源于不断的实践创新，在不断的学习新知识，进行知识迭代。文明往往就是在于不断的去推进，人类的进化离不开新知识的迭代。探索未知的旅程，这些都是需要去学习的。 第二个的话，我们社会的一个发展是离不开学习，离不开知识的不断的进行更替，社会进步离不开学习。如果我们不学习，很快就会被社会所淘汰，同时的话我们不学习的话，是很难跟得上社会的发展的进程，我们也很难去得到更好的一个发展。 而且从个人的成长角度来说，学习能够让我们是我们能够保持竞争力，不断提升自我，能让自己去过更好的生活的，我们需要不断的学习才能让我们保持在一个比较靠前的位置，有时候还学习新的知识，有时候就像逆水行舟，不进则退。 如果说不去学习，或者是抱着一直待在舒适区的话，那我们始终要被社会所淘汰，那自己的生活其实也是崔受到严重的影响，所以我们在需要不断的学习。 总的来说，为什么要不断的学习，这是基于人类发展的需要，这是这具社会的发展需要，也是基于我们个人的成长需要，现代社会需要我们去保持终身学习观，学会利用学习，同时提升自己的学习能力。学习能力在现今的当今社会是起着非常重要的作用，这是我们样，自己也能够过得好的一个重要的保证，不学习，容易自己陷入很多的被动状态，导致不断的学习，才能不断的掌握主动权，让自己立于不败之地。

什么叫学习

学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。 行为主义心理学的观点 学习是外在环境刺激引起的行为的变化，要有可观察、可测量的外在变化。古典制约和操作制约的研究。并且以个体获得经验为结果。 认知心理学的观点 学习是内在倾向或能力的变化，内在变化与外显行为并不完全一致。（当然内在的变化还必须由外在的变化来推测），这种变化应是后天经验习得的，不是先天的反应或者生理成熟的作用。这种变化要能保持一段时期。 综合两大学派可以这样来定义学习：学习是因经验而引起的行为或内在倾向与能力较为持久的良性变化。 拓展资料学习最早可追溯至孔子在《论语》中所言：“学而时习之，不亦说乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。 按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得信息、技能，主要是指接受感官信息（图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息）与书本知识，有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。 “学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。学是指知识和经验的累积，习是指知识和经验的实践。学属知，习属行。中国大儒王阳明曾提倡知行合一。 荀子在《劝学》中说道，“君子曰：学不可以已。”意思是，学习不可以停止，一定要持之以恒。

怎样学习最有效？

能！
高中语文，对于考试来说分为以下几部分：
一：
（1）字音字形
这个是基础拿分题，你必须要有一个错题集，把平时考试做错的不会的，以及平时经常考的全记下来，早读或者晚上理科学习累了以后看看读读。
（2）病句
这你要弄懂几种常见的语病，和自己的语感来判断，相信几种常见的语病老师一定给整理过资料的，也是没事就拿出来读读看看
二
古诗
首先是句子的背诵默写，这没好方法，就是背，还能增加点文学素养；
然后就是修辞表达手法和表达的情感，其实古诗总共就分哪几种，你把你做过的古诗整理一下，感情分类一下，看看答案都是怎么写的，然后整理总结，写在总结本上，每次考试前都拿出来看看。修辞手法表达手法就更不用说了，把那几种手法背下来，然后根据做过的诗中用到的对比一下，看看是怎么回事，就好理解多了，然后总结。
三
文言文阅读
这也是每次考的哪些词语解释都差不多，必须靠整理和背，你把这些词语的意思一般都背会还会怕翻译句子吗
四
现代文的阅读，纯靠自由发挥，但是一定要贴近原文的，还是那个意思，把做过的试卷全找出来，对这答案总结题目问法差不多的题，然后下次就照着答案写，稍微有所添加和删减就好。
五
作文
作文不是一定要读名作才能写出来，各种杂志也可以读的，把你每次看到的好的开头和结尾摘抄（但是一定不要那些华而不实的），学理科累的时候拿出来看看，读读。然后记住几个典型的事例（比如表现坚强的事例，你记几个，在写关于勇气啊，各种正能量方面的作文时都可以用的），每次写作文选择适合的套用就可以，这样作文就完成了。

还有一些自由发挥的，比如保护花草的，防止醉驾的，这些你就多注意一些公园，路牌上的公众劝说语，考试也会用的到的。

语文一直都是基础，而且还是最容易拿分的，主要是要用心，否则就是白白浪费时间了。很好补的，要有信心，也不用花太多时间，就是理科学累了拿出来看看当做调剂心情的读物吧。

旁征博引是什么意思？

“旁征博引”的意思是：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。 1、读音：páng zhēng bó yǐn 2、出处：出自近代文学家、学者鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》，“宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。” 3、例句：在辩论会上他旁征博引，语锋犀利，已是锋芒毕露，引起许多人的关注。 4、用法：联合式；作谓语、状语；用于说话或写文章。 5、近义词：引经据典 扩展资料： “旁征博引”的近义词介绍：引经据典 1、读音：yǐn jīng jù diǎn 2、表达意思：也说“引经据古”。指引用经典著作中的语句或故事。 3、出处：出自中国南朝宋时期的历史学家范晔编撰的《后汉书·荀爽传》：“时人多不行妻服，虽在亲忧犹有吊问丧疾者，又私谥其君父及诸名士，爽皆引据大义，正之经典，虽不悉变，亦颇有改。” 翻译：时人多不为妻子服丧，即使在父母丧期仍有吊丧问疾的，又私自给其长辈及一些名士死后赠谥号。（对于这些做法）荀爽都引经据典申明大义，用经典来纠正，虽说没有全部改变，也很有一些改进了。 4、例句：李敖骂人引经据典，表情轻松，妙语好词随口而出，轻易地把高官们骂到哑口无言。 5、用法：联合式；作谓语、定语、状语；用于谈话与写作方面。

旁征博引什么意思

旁征博引释义：

旁:广泛；征:寻求；博:广博；引:引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。