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“和天斗，其乐无穷”后面一句是什么

正确的全文是这样，“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！” 出处： 《毛泽东选集》之《奋斗自勉》（毛泽东 1917年）。 原文： 与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！但，多年以来，我们得到的来自于右派、报纸、电视、互联网的描述一直却是“与天斗，其乐无穷！与地斗，其乐无穷！与人斗，其乐无穷！”，硬生生地扣掉了三个关键字，于是乎，毛泽东变成了好勇斗狠的家伙，心理亢奋，不切实际，整天与人家斗，往死里斗。可悲！可笑！　 寓意： 表达了毛泽东的乐观的革命精神。因为当时斗争环境艰苦，主席的这句话表明了面对困难的不屈精神。

毛主席说和天斗，其乐无穷，后面一句是什么

《奋斗自勉》 与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！

与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！ 后一句是什么？

后面没内容。 出自《毛泽东选集》中《奋斗自勉》。 毛主席的原文是： 《奋斗自勉》（毛泽东 1917年）：“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！”意思是与天共同奋斗，与地共同奋斗，与人共同奋斗，遵循自然客观规律，天人合一共同前进，才能体会到奋斗的真意和无穷快乐！是一种应天顺人，尊循自然规律的意思。 毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。 毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 扩展资料 毛泽东诗词节选： 1、沁园春·雪 [现代] 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟馀莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 【注释】： 秦皇汉武、唐宗宋祖：秦始皇，汉武帝，唐太宗和宋太祖。 风骚：《诗经·国风》和屈原的《离骚》，泛指文学。 天骄：汉朝人称匈奴为“天之骄子”，见《汉书·匈奴传》。 成吉（ki）思汗（han2）：建立了横跨欧亚的大帝国的蒙古征服者。 射雕：《史记·李广传》称匈奴善射者为“射雕者”。 2、沁园春·长沙 [现代] 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟! 【注释】： 沁园春：词牌名，由东汉的沁水公主园得名。 橘子洲：在长沙附近的湘江中。 舸（ge3）：大船。 同学少年：毛泽东于一九一三年至一九一八年就读于湖南第一师范学校。一九一八年毛和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。 遒（qiu2）：强劲。 遏（e4）：阻止。 参考资料：百度百科-毛泽东选集

与天斗与地斗与人斗其乐无穷下联

下联是：解家忧 解民忧 解国忧 此人有当 出处：《毛泽东选集》之《奋斗自勉》 原文是：与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！但，多年以来，我们得到的来自于右派、报纸、电视、互联网的描述一直却是“与天斗，其乐无穷！与地斗，其乐无穷！与人斗，其乐无穷！。”　 扩展资料： 对联分析： 上联为伟人名言，很难工对，下联属宽对。 “与天斗”对“解家忧”：词结构对仗，“斗”与“忧”词性不合，平仄有出。 “与地斗”对“解民忧”：词结构对仗，“斗”与“忧”词性不合，平仄相合。 “与人斗”对“解国忧”：词结构对仗，“斗”与“忧”词性不合，平仄有出。 “此人有当”：有忧国忧民之心的人有担当。 参考资料来源：百度百科：毛泽东选集

与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,与人斗其乐无穷是什么意思？最通俗的理解。

意思是与天共同奋斗，与地共同奋斗，与人共同奋斗，遵循自然客观规律，天人合一共同前进，才能体会到奋斗的真意和无穷快乐。 出处：《毛泽东选集》中《奋斗自勉》 原文：“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！” 既遵循天地之间的客观规律，又充分发挥人的主观能动性，二者结合才能体会到奋斗的真意和无穷快乐。 扩展资料： 毛主席在第一师范还组织了革命团体新民学会，这影响了他《奋斗自勉》的创作。 新民学会成立，是受杨昌济“奋斗的和向上的人生观”影响，发起的根本原因是“这些人大概有一种共同的感想，就是‘个人及全人类的生活向上’，‘如何使个人及全人类的生活向上？’因此规定学会宗旨是：“革新学术，砥砺品行，改良人心风俗”。 毛主席的《奋斗自勉》符合毛泽东的哲学思想，和他实事求是的思想作风是一致的。毛主席是一个深受中国传统文化影响的人物，在他诸多的哲学论著里都反复强调要尊重客观规律，不能违背客观规律办事。正是这种哲学思想的具体体现。

与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷．后面一句是什么？

后面没内容。 出自《毛泽东选集》中《奋斗自勉》。 《奋斗自勉》（毛泽东 1917年）：“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！” 意思是与天共同奋斗，与地共同奋斗，与人共同奋斗，遵循自然客观规律，天人合一共同前进，才能体会到奋斗的真意和无穷快乐！是一种应天顺人，尊循自然规律的意思。 寓意：表达了毛泽东的乐观的革命精神。因为当时斗争环境艰苦，主席的这句话表明了面对困难的不屈精神。 扩展资料： 毛泽东诗词节选 1、浪淘沙·北戴河 毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是，换了人间。 译文： 大雨落在了幽燕， 滔滔波浪连天， 秦皇岛之外的打渔船， 在起伏的波涛里都已经看不见， 也不知漂去了哪里。 往事已经有千年， 那时魏武帝曹操跃马挥鞭， 东巡至碣石山吟咏过诗篇。 秋风瑟瑟到了今日， 人间却换了新颜。 2、七律·登庐山 毛泽东 一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。 冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。 云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。 陶令不知何处去，桃花源里可耕田？ 译文： 庐山凌空挺拔屹立长江岸边，在一路青翠中我驱车盘旋登临。以冷漠的目光朝向大海展望世界，暖风吹来了雨滴又洒向江面。 云飘江河之上黄鹤当空高翔，波涛直下江东腾起袅袅烟雾。昔日的陶潜也不知去到哪儿了，桃花源里是否可以躬耕劳动？ 参考资料：百度百科-毛泽东选集

“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与老板斗其傻无比”是什么意思？

“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与老板斗其傻无比”出自我们伟大的领袖毛泽东的口，概括了毛主席的精神风貌，一般有一下几种理解： 一、这些话最简洁而通俗的理解,就是人要克服任何恶劣环境和条件，不断奋斗，直至成功，是一种积极，乐观，不畏困难的精神的体现。 二、这是“敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打”的16字方针。"与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷."就是说，人是具有主观能动性的，只要作出了努力，就能够从这些努力中获得胜利的乐趣。 三、主要还是为了突出与人奋斗其乐无穷。与哪些人斗，当然首先是同阶级敌人斗，还要同党内走资本主义道路的当权派斗。 四、与天斗其乐无穷：打开思路，无限畅想，想得到你就做得到。与地斗其乐无穷：攀登高峰，挑战极限，运动令人激情无限。与人斗其乐无穷：文无第一，武无第二，竞争才能突破自我。 这三句话是出自毛泽东主席的，毛泽东既尚动，又喜斗。他在早年的日记中写道：“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”他说过：“亘古以来，和平与战伐相寻，有一治即有一乱。” 毛泽东曾经说过，吾人甚厌乱而望治，殊不知乱亦历史生活之一过程，自亦有实际生活之价值。吾人览臾时，恒赞叹战国之时，刘项相争之时，汉武与匈奴竞争之时，三国竞争之时，事态百变，人才辈出，令人喜读。至若承平之代，则殊厌弃之”。他把生灭成毁看作宇宙的自然进化，“吾人其盼其毁，盖毁旧宇宙而得新宇宙，岂不愈于旧宇宙耶！” 毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷，这是出自哪里？

为什么在斗争中，反而产生快感？谈到这个问题，便必须提到心理学中的一个概念——“心流” 心流是指人在专注某项活动时，会产生不愿被中断，高度充实和兴奋的心理状态。 人面对斗争时，受进化本能驱使，会表现出高度专注，带来心流体验，感到充实和兴奋。 毛泽东崇尚斗争，似乎与中国传统文化大相径庭，因为儒家社会强调以和为贵。 但是纵观历史，其实还是和传统一脉相承的。中国政治历来是“外儒内法”，正是因为儒家一味强调道德、调和，很少谈及复杂现实里的斗争，最终统治者还是不得不内里用法家的严律和权术。 现实里也是如此，底层社会不能强求所有人和你一样有道德素养。 举例来说，楼上住户天天晚上十一点唱歌，如果不斗争，便只有得过且过，夜夜不得安眠。唯有通过有技巧的斗争，令其知道错误，才能保障自身的权益。 生活里很多事都是如此，不能幻想靠道德说教约束所有人，面对他人的屡屡无理侵犯，如果总是忍让，回避斗争，只能让对方变本加厉，肆无忌惮。这时候有技巧的斗争，远远比道德说教有用。 人类的每一次进步，皆由斗争而来，如果没有与环境的斗争，人至今过的还是茹毛饮血生活。 毛泽东如果不与父亲旧观念斗，便只能子承父业，做一个乡下富农或者生意人；不与国民党斗，便不能成为开国领袖。 不过斗争是有前提的：与天地环境斗争，要记住顺应天地自然规律；与他人斗争，要时刻铭记需对得起良知。 斗争是对自我的超越；是为了在底层为自我创造一个良好外部环境，能让高远志向不永远被庸常束缚；更是为了人不要被文明囚禁、让身上远古存留的野性彻底泯灭。

毛主席说的与人斗其乐无穷，这里的斗指的是什么意思

斗指的是奋斗的意思，而非争斗。语出《毛泽东选集》之《奋斗自勉》。原文是：与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！ 意思是与天共同奋斗，与地共同奋斗，与人共同奋斗，既遵循天地之间的客观规律，又充分发挥人的主观能动性，二者结合才能体会到奋斗的真意和无穷快乐。 这句话表达了毛泽东的乐观的革命精神。因为当时斗争环境艰苦，主席的这句话表明了面对困难的不屈精神。 扩展资料： “与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”看到这句话，不少人会脱口而出，这是毛主席说的。笔者也曾经一直这样“误以为是”，直到近日无意间翻看到毛泽东《奋斗自勉》的原文，才真正意识到“一字之差谬以千里”的警示意义，并引发了一番思考。 这个被“偷走”的“奋”字，引来了多少人对一代伟人的误读，尤其是“与人斗，其乐无穷”，容易误导人们联想到斗争狂徒的形象，甚至有人把这句话归为“文化大革命”的思想根源。这其中，不乏一些党员干部，受到扭曲舆论和思想的误导，理想信念和坚定信仰出现松动，被不法分子所利用。 而再看原句，“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。”敢与天地共同奋斗，愿与志同道合的同志们一起奋斗，体现的多么伟大的气魄！多么高远的志向！多么积极向上的奋斗精神！ 毛主席一生，也正践行了他的奋斗自勉，领导中国人民努力奋斗，顶住内忧外患，熬过自然灾难，取得了举世瞩目的成就。 参考资料来源：中国共产党新闻网-一句“毛主席语录”引发的思考

与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷！这句话出自于毛泽东的哪部著作

天地人三才出自道家文化、是中华民族本土文化！人居天地之其中--是为万灵最尊贵者、上接天可喻人的思想认知自我、道家为神清心明；下接地可喻人的肉身、所处地理环境。天也，在外、可为虚空无量宇宙或古往今来的一切习俗认知；地也，在内、可为一切物质积聚所成、地理山势环境、食品生物等。皆相对而言；可名天、名地、名人，无有绝对定性、悟者自知。毛主席所说与人斗--乃与自己的本性思想惯性认知而斗、不断提升自己的心灵境界、无有终时；因其自强不息、故思想卓越可御人、亲人、近人、领导人、才有新中国浴火重生。与地斗、乃是在长征期间各种恶劣的地理环境、极度缺乏的食物、都要从生理和心理去克服、在整个整个解放斗争中、要熟悉全国地理环境（包括四季寒暑变化）以更好的做到后勤调配工作。与天斗、乃是重新认知自己本性思维、还要重新教导同事、部下、全国老百姓的思想认知、改变他们来到这个世界上后接受的错误认知、习俗、旧观念、坏习惯。可想而知多么难、江山易改本性难移啊！唯有如此中华民族才会凤凰涅磐、浴火重生！再不受欺辱！毛主席的功德之大不是古之任何帝王可比拟的！思想之深远定鼎未来国运昌盛两百载！尤其是文化大革命和共产主义实验乃是定针国运之基！奈何覆巢之下 复有完卵乎、有不少无辜者被误中副车。故其有：我死后！哪管它洪水滔天！意思是我为后世子孙谋太平、至于当世被不理解的骂名、我死啦、随你们骂去！也随后世评价！只要中华崛起、不再受欺辱、不再委屈、已然心慰！毛主席后的接任者、只是在他打下坚实的政治基础、工业国防基础、外部安定环境基础、下；守成发展而已。只要不是思想太差的上位、都是无忧、更何况那么多知识青年下放、总有脱颖而出的！唯有在艰苦环境中、和底层劳动人民历炼而出来的领导者、才能真正体会民生不易、百姓不易、才能当个真正的好一把手。

与天斗其乐无穷出处

与天地奋斗是互动而非违背自然规律，与人奋斗指团结集体而非单干。

问题:“与人斗，其乐无穷”出自哪里？

“与人斗，其乐无穷”出自《毛泽东选集》之《奋斗自勉》（毛泽东 1917年）。 原文是：与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！ 意思：人要克服任何恶劣环境和条件,不断奋斗,直至成功,是一种积极,乐观,不畏困难的精神的体现.表达了毛泽东的乐观的革命精神。因为当时斗争环境艰苦，主席的这句话表明了面对困难的不屈精神。 扩展资料: “与人斗，其乐无穷”这句话表达了毛泽东的乐观的革命精神。因为当时斗争环境艰苦，主席的这句话表明了面对困难的不屈精神。 《毛泽东选集》是毛泽东思想的重要载体，《毛泽东选集》是毛泽东思想的集中展现，是对20世纪中国影响最大的书籍之一。 建国后两个版本的《毛泽东选集》，均由人民出版社出版。 《毛泽东选集》在建国前即有大量出版。 自1944年于邯郸创建的晋察冀日报社出版首版《毛泽东选集》。 建国后出版的《毛泽东选集》一至四卷，编入的是毛泽东同志在新民主主义革命时期的主要著作。 第一版《毛泽东选集》一至四卷，分别于20世纪50年代初和60年代初出版。 1991年7月1日，《毛泽东选集》一至四卷第二版正式出版发行。 邓小平同志为新版《毛泽东选集》题写了书名。 参考资料：百度百科---毛泽东选集

与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,与人斗其乐无穷是原版吗？

原话："与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷." 是毛主席说的，出自《毛泽东选集》，《毛主席语录》这本书里也有的。

人文和文学有什么区别？

人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是：重视人，尊重人，关心人，爱护人。
简而言之，人文，即重视人的文化。
人文，是一个动态的概念。《辞海》中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”。我们知道，文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化的主要内容。
人文是指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分。
广义讲，泛指文化；狭义讲，专指哲学，特别是美学范畴。
人文分类：文化、艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律（俗称规矩）。


文学是以语言文字为工具，形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等，是文化的重要表现形式，以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。

文学 人文 文化 人生

文学：用语言文字形象化地反映客观现实的艺术，包括小说、散文、戏剧、诗歌等。
人文：就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是：重视人，尊重人，关心人，爱护人。
文化：是一个非常广泛和最具人文意味的概念，给文化下一个准确或精确的定义，的确是一件非常困难的事情。对文化这个概念的解读，人类也一直众说不一。但东西方的辞书或百科中却有一个较为共同的的解释和理解：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。
人生：就是人类从出生至死亡所经历的过程，在这当中我们必将经历波折坎坷，经历喜怒哀乐，悲欢离合。

文学人文文化人生融合拓展的方法

人文 编辑 人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是：重视人，尊重人，关心人，爱护人。 简而言之，人文，即重视人的文化。 人文，是一个动态的概念。《辞海》中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”。我们知道，文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化的主要内容。 人文是指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分。 广义讲，泛指文化；狭义讲，专指哲学，特别是美学范畴。 人文分类：文化、艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律（俗称规矩）。

文学的人文内涵主要包括哪些方面

人文内涵是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造；从某种意义上说，人之所以是万物之灵，就在于它有人文，有自己独特的精神文化。 　　人文内涵不仅是精神文明的主要内容，而且影响到物质文明建设。它是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容；是衡量一个民族、一个地区文明程度的重要尺度。一个国家的国民人文修养的水准，在很大程度上取决于国民教育中人文教育的地位和水平。在西文中，人文内涵狭义是指文艺复兴时期的一种思潮，其核心思想为：一，关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑；二，张扬人的理性，反对神学对理性的贬低；三，主张灵肉和谐、立足于尘世生活的超越性精神追求，反对神学的灵肉对立、用天国生活否定尘世生活。广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。把人文内涵的基本内涵确定为三个层次：一，人性，对人的幸福和尊严的追求，是广义的人道主义精神；二，理性，对真理的追求，是广义的科学精神；三，超越性，对生活意义的追求。简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。人文内涵的基本涵义就是：尊重人的价值，尊重精神的价值。

语文文学人文

47、A 《论语》不是小说
48、D 因为他是男的
49、C 屈原《离骚》 自喻自己是香草
50、C 郭沫若为辛弃疾题

望采纳！

“与天斗其乐无穷”的原文是什么？

《奋斗自勉》毛泽东 与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！ 意思是与天共同奋斗，与地共同奋斗，与人共同奋斗，遵循自然客观规律，天人合一共同前进，才能体会到奋斗的真意和无穷快乐！是一种应天顺人，尊循自然规律的意思。

谈谈学习文学、历史、哲学与提高人文素养的认识

理解“人文素养”，遵循字面内涵表述组合意义就是最实际、最便利的途径。“人文”，在这里当为确定的“人文科学”（如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等）；而“素养”肯定是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。我看所谓的“人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神――人的内在品质”。
学习文学，可以培养大学生人文能力，扩宽研究问题的视野，采用多种角度看待问题。可以参考周作人先生的书籍。陈寅恪先生的"独立之思想，自由之人格”。
学习历史，读史明智，不过确实可以看到另类的历史，大家眼中的历史和你通过各方所知道的历史是不同的。 汇集和综合了中外历史、文化、哲学、宗教、文学、艺术、伦理、心理学等多门现代人文知识，帮助人们走进人文殿堂。通过本教材的学习，了解和掌握中外优秀的文化知识，并把知识内化为人文精神，培养高尚的道德情操，树立正确的人生观、价值观，为学好其他课程及人们的终身发展奠定坚实的基础。

谈谈学习文学、历史、哲学与提高人文素养的认识

文学可可以明志，可以知兴亡 以怡情，避免低级趣味 知识不一定能改变一个人的命运，但确实能改变一个人

结合大学人文素养课程的学习，谈谈你对学习文学、历史、哲学与提高人文素养的认识

没上过大学，不过呢，想说说，
我想，学习文学，可以让你拥有很大的词汇量，在表达一个意思的时候很准确精简的就可以表达出来，学习历史，可以有很多真实的资料，和史实来分析当前的问题，学习哲学则是在有论据的情况下分析问题的方法，这样来说吧，文学是材料，历史是论据，而哲学是工具，用工具在一定材料的基础上根据一定的经验制作一样作品，学习哲学可以让你拥有更好的工具，文学可以让你有更好的材料，历史可以让你有更多的经验，这样就可以做出比别人都好的作品了。

学习古代文学从哪里开始？

首先要热爱它，要真正理解学习古代文学的重要意义，这样才来学习的动力。现在理工科的学生都在加大学习人文科学的力度，以改变“有技术”而“没文化”的局面，我们人文学院的学生更应主动加强学习人文科学的力度。 其次要遵循理性认识是建立在感性认识的基础上的规律，多读作品、多背作品，胸中有作品，对于文学现象和文学发展轨迹的认识才能具体。 第三要适度参与科研活动，大学生不要只停留在仅是识记知识的阶段，可选择难度适中的题目作实际的研究。实践证明，以科研带学习是行之有效的方法。 第四要学以致用，要将所学的东西用到自己身上来，自觉接受古代文化的熏陶，平日言谈举止要像是个学人文科学的有人文修养的人。虽然提高人文修养是一个漫长的甚至是不知不觉的过程，但是放弃今日的修养则必无明日的成果，哪一天像些了，就可以说你的人文修养已提高了。 中国古代文学源远流长，是中华汉语文化的重要组成部分。学习中国古代文学，对于传承民族文化、建设美好国家和建设美好人生，都有莫大的好处。让我们一起努力来学好它。

“与天斗，与地斗，与人斗 其乐无穷 ” 是出自哪里的？ 哪本书上有？/

《毛泽东选集》

人文是什么意思

人文，是人类文化的简称，是人站在自身或者其它的角度，用自己或别人提出的方法对世界中已知或未知存在的客观事物或现象进行理性的思考而总结出来的符合世界发展规律的又能被大众接受的属于个人主观的知识点。　　 2008年北京奥运会要提出"科技奥运,人文奥运,绿色奥运"的口号。科技奥运是说：08年奥运会有含有高科技含量的建筑。 人文奥运是说：中国有五千年的历史文化遗产。 绿色奥运是说：中国将走环保路线在奥运期间和未来。 扩展资料： 人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是：重视人，尊重人，关心人，爱护人。简而言之，人文，即重视人的文化。 人文，是一个动态的概念。《辞海》中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”。我们知道，文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化的主要内容。 人文是指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分。 广义讲，泛指文化；狭义讲，专指哲学，特别是美学范畴。 人文分类：文化、艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律（俗称规矩）。 20世纪，又发生一场新的革命:信息化、知识化、民主化、全球化。人在社会中的地位以及社会本身都在发生根本的改变。人从过去的工具人，经济人，发展到现代的社会人，文化人。 人的价值得到充分承认，人与人的相互交流与认同得到更好的实现，自信、平等和价值感等现代国民素质得到更广泛的提升。 参考资料来源：百度百科-人文

什么是人文？

什么是医学与人文

人文是什么意思?

人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是：重视人，尊重人，关心人，爱护人，即重视人的文化。人文，是一个动态的概念。《辞海》中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”。我们知道，文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化的主要内容。人文是指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分。广义讲，泛指文化；狭义讲，专指哲学，特别是美学范畴。人文分类：文化、艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律（俗称规矩）。 引证解释1、指礼乐教化。《易·贲》：“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。” 孔颖达疏：“言圣人观察人文，则诗书礼乐之谓，当法此教而化成天下也。”《北齐书·文苑传序》：“圣达立言，化成天下，人文也。”唐·皎然 《读张曲江集》诗：“相公乃天盖，人文佐生成。”2、泛指各种文化现象。孙中山《民权初步自序》：“会此世运进化之时，人文发达之际，犹未能先我东邻而改造一富强之国家者，其故何也？”3、人事。指人世间事。《后汉书·公孙瓒传论》：“舍诸天运，徵乎人文，则古之休烈，何远之有！” 李贤注：“人文犹人事也。”4、习俗，人情。郭沫若《我的童年》第一篇：“大约就是因为山水比较清秀的原故罢，一般的人文风尚比起邻近的村镇也觉稍有不同。

什么是人文

从概念上讲，人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是，重视人，尊重人，关心人爱护人。简而言之，人文，即重视人的文化。 作家梁晓声用了6堂课的时间讲这两个字的含义。 梁晓声讲了一个故事： 一次在法国，他跟两个老作家一同坐车到郊区。那天刮着风，不时有雨滴飘落。前面有一辆旅行车，车上坐着两个漂亮的法国女孩，不停地从后窗看他们的车。前车车轮碾起的尘土扑向他们的车窗，加上雨滴，车窗被弄得很脏。他们的车想超过，但路很窄。他问司机：“能超吗？”司机说：“在这样的路上超车是不礼貌的。” 司机转述了那位先生的话：“一路上，我们的车始终在前面，这不公平！车上还有我的两个女儿，我不能让她们感觉这是理所当然的。” 梁晓声说，这句话让他羞愧了好几天。 这让我想起澳大利亚的侄儿经过的另一个故事： 周未，侄儿随著在澳大利亚土生土长的华人去雪梨周边海域捕捞鱼虾。每撒下一网，总有收获，可是每次网拉上来后，那华人总要挑拣一番，将其中的大部分虾蟹扔回大海。 我侄儿不解：“好不容易打上来，为啥扔回去？” 那华人平静答道：“在澳大利亚，每个出海捕捞鱼虾的公民都知道，只有符合国家规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。” 我侄儿道：“远在公海，谁也管不著你。” “人文”就是一种植根于内心的素养，以承认约束为前提的自由，一种能设身处地为别人着想的善良。它关乎公平、正义；就在我们日常的生活里、就在人和人的关系中。 言及此，我想起了那句名言：“文化可以立国”。

人文的基本含义

人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是：重视人，尊重人，关心人，爱护人。简而言之，人文，即重视人的文化。 人文，是一个动态的概念。《辞海》中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”。我们知道，文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化的主要内容。 人文是指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分。 广义讲，泛指文化；狭义讲，专指哲学，特别是美学范畴。 人文分类：文化、艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律（俗称规矩）。