固定思维里经常回让我们习惯于自己的看法

这个孩子平时表现都很老实，话不多的，学习成绩也在中游，每次文章都是认真踏实地完成。作为成年人的老师，固定思维里觉得孩子毕竟是孩子，看待问题的角度也只是孩子的角度。他问：你体会过在自己不情愿的情况下叫别人吗？看到这个问题，我也陷入到无尽的反思和回忆中了。

大家都是怎么想的？

刚看到这篇作文的时候，我首先是被他逗笑了，然后又陷入了沉思。我想知道其他孩子们是怎么想的。许久之后，我去班上调查了一下其他同学，如果遇到相同的情况，他们是怎么想的？结果百分之九十五以上的同学都跟这位男孩子一样，进入自己陌生的环境，应付大人热情地招呼、再不停的时候向不熟悉的长辈们问候，他们都觉得很尴尬！

我们是不是忘记了自己的曾经也是一个小孩子呢？

我回头想想自己这个母亲，也常常会要求孩子见到谁都打招呼，性格开朗的孩子还好，话多，人来熟，跟谁都有话讲；但不是所有孩子都性格开朗活泼的。我自己就不是那一类人，从小到大都不容易太容易亲近陌生的场合，会不好意思、会尴尬。长大之后却慢慢地忽视了曾经的自己是怎样做小孩的，也许是因为不当小孩已经太久了的缘故吧！所以平心而论，我们很多时候都习惯了自己的思维，总觉得自己的经历会告诉孩子哪个是对的，哪个是不对的；应该这样做，而不能那样做，是不是我们帮孩子包办得太多了？

............试读结束............

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