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新校报到③ | 宝安湖光学校——志远好学,明德笃行

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新校报到③ | 宝安湖光学校——志远好学,明德笃行

人工智能朗读:

今天为大家介绍的是宝安湖光学校让我们一起来了解一下吧宝安湖光学校志远好学,明德笃行NO.1[学校简介]宝安区湖光学校是一所九年一贯制学校,位于石岩街道民兴路和德政路交汇处,占地面积12975平方米,总建筑面积30760平方米,办学规模为36个教学班,共计1710个学位。NO.2[校园环境]学校围绕学生主体,实现公共空间、个性化空间和体验型空间的有机结合,致力于建设各类学科专业教室(如数学专业教室、语文专业教室、英语专业教室等)和科技创新教室(AI人工智能实验室、3D打印创客实验室、机器人创客实验室等),构建贴近真实情景的学习空间,助力学生进行体验式、合作性和创造性学习。新教师培训学校为应届毕业生及其他青年教师组织了一系列职前培训,不仅为新教师提供了一套经典实用的“教育”书籍,还安排了区优秀教师的教研经验分享、教师板书技能培训、《正面管教》等理论与实践相结合的专题课程,为青年教师踏上讲台打下坚实的第一步

SCHOOL

新校来啦

夏日的热度还未散退

暑假却已进入尾声

新学期,新出发

2021年9月

宝安区将为各位家长送来学位大礼包

一批新校将于今秋和大家见面

小编将带大家逐一了解这这些新校

敬请期待!

今天为大家介绍的是

宝安湖光学校

让我们一起来了解一下吧

宝安湖光学校

志远好学,明德笃行

NO.1

[ 学校简介 ]

宝安区湖光学校是一所九年一贯制学校,位于石岩街道民兴路和德政路交汇处,占地面积12975平方米,总建筑面积30760平方米,办学规模为36个教学班,共计1710个学位。

学校计划于2022年交付使用,2021年9月份开始招生,招生规模为一年级四个教学班,二到六年级各一个班,借址石岩汇邦名都第二幼儿园。

NO.2

[ 校园环境 ]

学校围绕学生主体,实现公共空间、个性化空间和体验型空间的有机结合,致力于建设各类学科专业教室(如数学专业教室、语文专业教室、英语专业教室等)和科技创新教室(AI人工智能实验室、3D打印创客实验室、机器人创客实验室等),构建贴近真实情景的学习空间,助力学生进行体验式、合作性和创造性学习。

数学学科教室

创新实验室

多功能报告厅

图书角

图书馆

图书馆

NO.3

[ 学校文化 ]

办学理念

人人进步,个个精彩

办学目标

以培养心系祖国

乐学向上,自律担当

全面发展的现代公民为使命

为宝安区基础教育贡献力量

校训

志远——“志当存高远”,有志者,事竟成,树立远大志向是永续学习的基石,是动机,是目标。志远指向未来,指向当下,了解自己,才知志在何方。

好学——“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”,好学是志成的重要途径,好学不仅仅是学习书本知识,是对待生活的态度,是解决问题的思维,也是观世界的角度。

明德——“大学之道,在明明德”,品德是志能远,学可好,行欲笃的核心力量。明明德是道德自省与道德实践的动态过程,其核心在人性本善值得教化,是个体由“弊”到“明”的蜕变过程,是弘扬德性。

笃行——“知是行之始,行是知之成”,行动是实干,是勇于面对,是敢于挑战,是成长之本。笃行基于坚定信念,相信自己,坚持不懈,克服困难;是认识自我,明确目标,坚定志向的重要方法。

志远,好学,明德,笃行,四者相辅相成。因为有目标,所以有学习的需求;因为有需求,所以我们行动;因为行动,所以成长,进而制定更高更远的目标。明德贯穿全过程,铸魂育人,立德树人,湖光学校将立足于这样一个良性循环,以人为本,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

NO.4

[ 校长简介 ]

彭锐

毕业于深圳大学师范学院数学与应用数学(辅修教育学)专业,曾任西乡中学教学处主任、海韵学校副校长、察隅县教育局副局长、沙井中学副校长。先后获得全国青年教师优质课大赛一等奖、深圳市优秀督学、西藏自治区林芝市优秀援藏干部人才、宝安区初中教学工作先进个人、宝安区优秀教师等荣誉。

校长寄语

教育是真爱的传递

薪火相传

教育是灵魂的唤醒

筑梦未来

教育是平凡的职业

缔造美好明天

我们浇灌爱心

等待收获

我们不忘初心

砥砺前行

我们以爱育爱

成就彼此

我们相遇湖光

为孩子们奠基精彩人生!

NO.5

[ 师资团队 ]

学校选调了一批有扎实学识、理想信念的管理团队和一线教师,初步建设了一支多元、实干、怀揣教育理想的成熟教师团队。此外,来自海内外高校的优秀应届毕业生也为学校的师资团队贡献了新生力量。

新教师培训

学校为应届毕业生及其他青年教师组织了一系列职前培训,不仅为新教师提供了一套经典实用的“教育”书籍,还安排了区优秀教师的教研经验分享、教师板书技能培训、《正面管教》等理论与实践相结合的专题课程,为青年教师踏上讲台打下坚实的第一步。

此外,通过全体教师集体备课、试讲等实操活动与不同学科不同教师的特色、创意相互碰撞融合,激发新教师站稳讲台的信心和打磨课程的“匠心”。

NO.6

[学校特色 ]

课程体系

学校将以“精彩课程”体系(包括志远课程、求真课程、明理课程、尚美课程、力行课程)为载体,积极研发校本课程,转变学习范式,小学低年段重点实施“悦读e起来”课程,小学高年段侧重开展“STEM+”课程(融合科学、技术、工程、数学和艺术),初中学生着力“PBL项目式”学习。

课程管理

学校教科研工作实施“小学初中一体化”,初中教师与小学教师互通课堂,跨学科协同教研,打破以“小学初中分离”和“机械刷题”为主要手段的应试教育模式,通过项目式学习这一新型学习方式培养学生的学科核心素养。实行班主任坐班制和学科导师制,让老师更多地关注学生、关爱学生,构建体验式“德育”体系,小学一年级开设幼小衔接的过渡性活动课程,小学六年级及初一开设中小衔接的学习方法指导课程,初中三年级开展初高中衔接的生涯发展和思维课程,真正做到“中小幼衔接、九年一贯制”。学校对每一位学生建立电子档案,精准跟进每一名学生的学习状态,为不同类型的学生提供个性化、可选择、服务性、参与式的学习支持体系。

承宝安古韵,融科创新潮

湖光学校将搭乘湾区的

“青春号”航船

劈波斩浪,行稳致远

成就一批具有人文底蕴

科创精神、家国认同

和国际意识的社会主义接班人

END

创建全国文明城市

宝安教育在行动

本期编辑:小乐同学

高光时刻!宝安教师郑良凯获评2021年深圳市“年度教师”!

宝安扎实抓好防疫和安全,为开学提供更强保障

鼓足干劲,接续奋斗,全力保障开学安全平稳有序!宝安召开新学期工作会议

暑期精彩、快乐一“夏” | 宝安区暑期托管圆满收官!

[见圳客户端、深圳新闻网编辑:]

新闻评论

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