好老师可遇不可求,但最懂孩子的好老师是…
在一个贫民窟的小学里,因为从小受到不良影响,孩子们旷课、打架、甚至砸坏黑板,就是不喜欢学习。
有一天,一个顽皮的孩子有一天从外面蹦进了教室,闭着眼睛,学着僵尸的样子蹦蹦,蹦到讲台前,一睁眼:吓了一跳,老师站在那呢。老师没有批评他,老师看他伸过来的手惊讶的说,哇,你的手好修长啊,将来一定是纽约州州长。他立刻看自己的手,果然是不同。正常人是手指短,手掌长,他自己是手指长,手掌短,应该是州长的手。
这个孩子很高兴,下课后他就去照镜子,看自己长的像不像州长,一看模样不错,就是太脏了,就去洗脸,又去照镜子,这回差不多了。后来又看身材像不像州长,嗯,身材也不错,衣服太脏了,进去换衣服,以后他走路像州长,说话的姿势像州长,吃饭的姿势也像州长,51岁时终于当了纽约州第一任黑人州长。
他就是美国第一位黑人州长罗杰·罗尔斯。
罗尔斯州长
好老师是学生内心最期待的
在就职的记者招待会上,他谈到了他小学时的校长,他讲道,这位老师是新来的校长,我记下了老师的话,并相信了它。在40年来,州长像一枚旗帜,在我心中高高飘扬,没有一天我不是按州长的身份要求自己。
老师是什么样的人?家长是什么人,很多时候决定了孩子的命运。好的老师,好的家长,一定是用一颗心把一个孩子引出黑暗,找到方向。
在孩子遇到困难,陷入黑暗时,如果你的孩子遇到一个好老师,能够帮助孩子在黑暗中看到光明,你就烧高香了。但现实中,这样的好老师可遇不可求。不是说老师没有爱心,而是很多老师都是一毕业就进入学校担任老师,他们缺少缺少社会体验,缺少对人性的了解,所以就不懂得如何更好的帮助孩子。
有一位特级教师,挽救了很多孩子,有一个孩子学习很差,平常也挺爱捣乱的,平时有一个特点,老师每次提问他都举手,每次叫他,他都不会。
后来,私下谈话时老师就问他,你不会你干嘛举手,他说我特别想表现我会,可是我真的不会。老师告诉他,不会用右手举,会的时候用左手举,千万别举错了,以后他右手举的再高,老师不理他,左手一举叫他,叫起来就会,同学们对他刮目相看。老师的伟大在哪里?他没看到孩子频频的举手,看孩子出现的错误,而看到他的积极性,并且给他指出一种方法教他如何做,帮助他建立自信,他的积极性就能发挥出来,所以孩子真的需要有积极的暗示。
好老师可遇不可求,但父母可以是最懂孩子的好老师。父母给孩子的暗示会影响孩子的方向和发展。
在孩子陷入黑暗的时候,如果有幸遇到一个好老师,他的问题可能就迎刃而解,但好老师可遇不可求。况且,再好的老师精力也是有限的,不要什么事都寄希望于老师。
一个孩子上小学四年级的时候,觉得有很大压力。因为他听很多同学说四年级的内容变得很难了,很多人成绩都会下降。于是他就问爸爸:我听说小学四年级很多题都变难了,我成绩会不会下降?他的爸爸告诉他:你现在是不是长得比以前更高了?你现在是不是比以前更加聪明了?现在再让你参加二年级的考试你一定考得很好对吗?如果是这样的话,你这一年的学习是为了配合你变得聪明的大脑而设计的,你一定可以轻松的拿到好成绩的。
可能正是这样的轻松心态和自信面对,这个孩子在小学四年级的时候,每一次的语文、数学、英语成绩都是在98分以上,思想政治和科学也是在95分以上。因为有这样的基础和习惯,在进入初中之后,他的成绩是全面均衡的发展。因为他的父母相信他,也知道如何帮助他。
优秀的孩子懂得相互鼓励
是的,这个孩子是我的孩子。我知道我也相信:好老师可遇不可求,但最懂孩子的好老师是父母。便现实中,很多孩子在初中这个阶段,最需要父母帮助的时候,却是父母无限焦虑,盲目要求孩子成绩的时候,很多孩子也是这样与父母越来越远的。
更可怕的是,很多父母带着孩子,在得到我的帮助后,异想天开地以为一次心理辅导可以解决所有的事。不想为孩子做更多的事,只是想要成绩,直到孩子与父母越来越难沟通。
更多的时候,你要关注孩子的内心世界,在孩子陷入黑暗的时候,他最希望的是父母能够帮助他(她)在黑暗中看到光明,帮助他找到方向,坚定方向,只有这样,他才能够全力以赴地战胜困难,走向光明。 返回搜狐,查看更多
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