中二单元05 02 晏子使楚

第五单元：
智读古文
苏慧玲编制、李红菁、姚毅勋、谢月娇补充
18/05/2021
同学们，如果你遇到这种
情况，你会如何应对呢？
第五单元第二课
晏子使楚
( 节选 )
《晏子春秋》
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐
国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏
子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，
维护了自己和国家尊严的故事。
《晏子春
秋》
《晏子春秋》是一部记叙春秋时代齐国晏
婴的思想、言行、事迹的书，也是中国最早的
一部短篇言行集。相传为晏婴撰。
全书共八卷，二百一十五章，分内、外篇。
主要记述了晏子的言行思想，语言简炼，情节
生动，写出了晏婴形象，具有较高的艺术性。
书中寓言多以晏子为中心人物，情节完整，
主题集中，讽喻性强，对后世寓言有较大的影
响。
作者简介
晏婴 ( 公元前 578 年 - 前 500 年 ) ，字仲，谥
平，习惯上多称平仲，又称晏子，夷维人 ( 今山东高
密 ) ，春秋时期著名政治家、思想家、外交家。
晏婴是齐国上大夫晏弱之子。齐灵公二十六年
( 前 556 年 ) 晏弱病死，晏婴继任为上大夫。历任齐
灵公、庄公、景公三朝，辅政长达 40 余年。
据说晏婴身材不高，其貌不扬，但智谋过人，极
具辩才。以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸
侯。
周敬王二十年 ( 公元前 500 年 ) ，晏婴病逝。
时代背景
在齐景公即位的第二年，由于他在晋国访
问时的狂妄态度，引起了晋国高层的不满，于
是派出军队对齐实施震慑性攻击。
齐景公一开始并不在意，但后来晋国军队
几乎兵临城下，使得他不得不服软。通过这次
教训，景公意识到单凭齐国的力量是无法与强
晋抗衡的，于是他将目光放到了南方的楚国，
决意与楚修好，共抗晋国。
在这种情况下，晏子作为使者访问了楚国。
2000 多年前，中国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。
观赏《晏子使楚》视频
作者简介《晏子使楚》戏剧片段
课文纪展雄范读
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此
门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人
耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾 ，
张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王
曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主。其
贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚
矣。”
 傧（ bīn ）者：即“傧相”，接引宾客的人。  袂（ mèi ） : 衣袖。
 临淄（ Zī ）：地名，齐国首都。 比肩
继踵 (zhǒng) ：肩挨着肩，脚跟着
 闾（ lǘ ）：古代的居民组织单位，二十
脚。形容人很多，
解读句子
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门
之侧，而延晏子。
注释使：出使、派遣。
以：因为。
短：矮小。
为：同“于”，在、开。
之：的。
侧：旁边。
延：迎接。
翻晏子出使楚国。楚人因为晏子身
译材矮小，在大门的旁边开一个小
洞作为小门，以迎接晏子进去。
晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入，
今臣使楚，不当从此门入。”
注释
入：进去。
使：出使。翻译
者：人。晏子不进去，说：“出使到
臣：我。狗国的人，从狗门进去，今
当：应该。天我出使到楚国来，不应该
此：这。从这个小门进去。”
傧者更道，从大门入。见楚王。
注释
傧相、迎接
傧者：
宾客的人。翻
更：改。译
通“导”、迎接宾客的人只好带
道：
带领、引领。领晏子改从大门进去。
见：拜见。晏子拜见楚王。
王曰：“齐无人耶？使子为使。”
注释
无：没有。
耶：吗。
使：派遣。翻译
子：您。
为：当。楚王说：“齐国没有人
使：使者。了吗？竟派您做使
晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，
挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”
的。挨着。
注释之：比：
齐国首都。着、碰。
临淄：继：
1 闾 25 户人脚后跟。
闾：踵：
家。为何、怎么。
袂：何：
袖子。通"谓"，
阴：为：
阴暗。说。
晏子严肃地回答说：“齐国的都城临淄有七千五百
翻户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起
译挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，
脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人呢？”
成语
张袂成阴
意思：
张开袖子能遮掩
天日，成为阴天。
形容人多。
用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。
形容人很多，也形容出汗多。
比肩继踵
意思：
指肩紧挨着肩，
脚紧跟着脚。
形容人很多，
很拥挤。 .
外一篇：
橘生淮南则为橘，
南橘北枳
生于淮北则为枳。
意思是南方之橘移植淮河之北
就会变成枳。
比喻同一物种因环境条件不同
而发生变异。
后人用来比喻环境对人的影响。
王曰：“然则何为使子？”
然：然而、既然。
则：这样。
注
释何为：为何、为什么。
使：派遣。
子：您。
翻楚王说：“既然这样，为什么
译
会派您来呢？”
晏子对曰：“齐使使各有所主，其贤者，使使
贤主；不肖者，使使不肖主。晏最不肖，故宜
使楚矣！” 注使：派遣。
使：使者。
释
翻译所：助词。 ( 用在名词、代词和动词之
间)
晏子回答说：“齐国会根据不同主：主张、规矩、章程。
的对象派遣使臣，贤能的使者被其：那些，指齐国使者。
派遣出使到贤能的国王那里去；贤：有才能的。
主：主人、国君。
才能不高的使者被派遣出使到才
不肖：才能不高。
能不高的国王那里去。我晏婴最
故：所以。
不贤能，所以只好出使到楚国来宜
应当、只好。
了！” 矣：
《晏子使楚》心智图
理解与分析
晏子为什么去楚国？
晏子代表齐国出使到楚国。
他受到什么待遇？
楚王吩咐人在大门的旁边开一个
小门迎接晏子。
为何他受到这样的待遇？
因为晏子身材矮小，楚人要讥讽他。
晏子如何化解楚国对他的待遇？
晏子机智设喻，用语委
婉地回击：只有出使狗
国的人才从狗门进入。
访狗国进狗洞楚国
访楚国进狗洞？
晏子不入“小门”的原因是什么？
他觉得这是对自己、
对国家的侮辱。
晏子用自己的智慧巧妙化解危机，说话不卑
不亢，有礼有节，以 " 以子之矛攻子之
盾 " 的方式反唇相讥，不仅维持了国格，也
维护了个人尊严。
面对楚王的第二次侮辱 :“ 齐无人耶，使
子为使？”，晏子怎样回击楚王？
晏子回击齐国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子
张开，就能遮蔽天日，成为阴天；大伙儿甩一把
汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀挨着肩膀，脚
尖碰着脚跟，怎会没人呢？说明人才济济。
接着说齐国派遣使者有个规矩，访问上等的国家，
就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
而他晏子最不中用，所以派到楚国来了。
有才能的使臣出使到上等国
才能不高的使臣出使到下等国
我晏子最不贤能被派遣到楚国
楚国？国
面对楚王的挑衅，晏子机智地以巧妙的语言，既回
击了楚王的侮辱，又不失外交礼仪，维护了国家和
自己的尊严，使楚王自讨没趣，处于尴尬境地。
晏子和楚王两次的交锋
楚王侮辱晏子反驳结果
要晏子访问狗国 “ 只好”
钻狗洞才钻狗洞打开城门
说晏子我最不中用 “ 只好”

是下等人所以派来楚国陪着笑
文中哪些句子说明齐国人才济济？
齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，
比肩继踵而在，何为无人？
晏子的回答巧妙得体，体现了一个外交官
的风范。请说说晏子外交的特点。
擅长辞令、维护国家尊严、聪明机智。
读晏子与楚王针锋相对的话，体会晏子超人的
智慧和善辩的口才，维护齐国尊严的思想品质。
晏子这个人在中国历史和文学史上都很有
名，兼具政治家和外交家的风采。课文主
要是通过什么来突出他外交的特点？
课文主要是通过对话描写来突出他的特点。
他的比喻非常巧妙，既回击了楚王的挑衅，
又不失外交礼仪。
同时，文章还把楚王作为晏子的陪衬，构
成对比，更显出晏子的机智勇敢。
文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，
试分析这两个人物形象。
晏子 - 机智善辩、不卑不亢、沉着冷静、
心胸开阔、有礼有节、聪明灵活、
口齿伶俐、善于外交，维护国家
尊严的爱国情怀，不辱使命。
楚王 - 高傲自大、仗势欺人、傲慢无礼、
狂妄愚蠢、自作聪明。
晏子出使楚国最大的成就表现在什么地方？
晏子机智地反击了
楚王，既成功出使
______
楚国，又保住
了 ______
自己的尊严及
了 ______
齐国
______ 的威望。
晏子出使楚国的故事告诉我们什
么道理？
面对挑衅和别人的无理取闹时，
要不卑不亢，镇定自若，用自己
的智慧去巧妙化解危机，并且始
终记得要维护国家的尊严，不被
强权势力所压倒。
晏子出使楚国的故事说明了什么道理？
狗眼看人低， __(B)__
 切莫 __(A)__ 仗势
欺自取
人，以免貌相 __(C)__ 其辱。
 人不可 __(D)__ 。
然后人侮之
 人必自侮， ___ (E) ___ 。
人必先有自取其辱的行为，别人才会侮辱他。
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1. 活动进行之前，教师必须清清楚楚地交代以下 (a) – (e) 事项：

(a)
点击链接，进入网页后，马上输入自己的姓名、班级和日期。之后才开始做
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(b)
小心参考所有题目和选项，仔细思考，然后选出答案，别随意乱套。
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传给老师当成交功课的记录。

2. 学生明白了整个活动的步骤和过程之后，教师才把以下链接贴在 Google
Meet 的聊天室或者 WhatApp 群组里，让学生连上。

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说晏子我最不中用 “ 只好”

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