天气对我们来说，并不陌生，本课从日常生活中的天气现象入手，了解什么是天气。

      分析天气和气候概念的区别：其一，持续时间；其二，大气状况；其三，稳定性。

      通过活动，加深对天气概念的辨析。并结合实例，说明天气与生活的关系。

      常见的天气符号是学生生活中常用的，所以课件以图片文字和符号相结合的方法，让学生增加符号与气候之间的联系。

      天气预报在我们的日常生活中是不可或缺的。从电视、广播、网络、报纸等媒体上。我们都能获得天气预报信息。

      风向是指风的来向，风向仪是我们观察风的好工具。我们的课件上增加了关于风向的判断。

      风力是风强弱的级别，共分18级，级数越大，风力越强。图为天气预报中常用的表示风的方向和大小的“风矢”。

      卫星云图是天气分析和天气预报的重要依据。

      空气质量和天气是两个完全不同的范畴，但是他们之间有联系。空气质量和空气中的污染物有关，空气质量指数是污染物的量化指标。空气中污染物的多少，与天气条件有一定的关系。

 

      通过图文介绍，了解人类活动对空气质量的影响。通过现象的了解，引导学生关注身边的空气污染现象。了解人类活动产生污染物污染空气，使空气质量下降，反过来又影响人类的生产和生活。为此，人类应该控制生产和生活过程中的污染物排放，以创造美好的生产和生活环境。