上进青年都想问的问题：要不要读MBA？

以下文章来源于长江商学院MBA ，作者伴青年领袖成长的

长江商学院MBA.

长江商学院MBA项目是长江商学院的旗舰项目之一，致力于打造培养新生代经济迭代力量的全球学习生态。官微定期分享长江教授洞见、行业职场干货、有价值的人生感悟、学员校友故事、MBA学习生活、项目最新活动资讯及项目介绍，帮助大家了解项目、提升成长。

“我该不该读个MBA？”

相信很多不甘平庸、渴望改变的年轻人都思考过这个问题。在知乎上，MBA词条下的问题超过两万个，相关浏览量超过千万，问题的类型无外乎以下几种：

读 MBA 是一种什么体验？

为什么读 MBA？什么时间读？

读 MBA 到底有没有用？价值体现在哪些方面？

今天与你分享几位长江商学院MBA校友的思考与经验。希望他们对MBA经历的深入观察和对自己的深刻剖析能给你带来清晰的行动参考。

分享 | 黄曦 李贸祥 李清昊

来源 | 长江商学院MBA

01

读MBA最核心的目标是

实现自我重塑

黄 曦

知名金融机构互联网金融部项目经理

长江MBA2021级同学

是否选择读MBA可以从两个方面进行思考：

一方面是思考MBA项目本身的价值，比如MBA可以为你带来商业思维的提升、领导力的培养、职业机会的拓展等；

另一方面则是内心深层的动机（motivation），这一点更为重要，我们要追问自己为什么要做这样的决定。

我自己选择来长江读MBA的深层动机有三点：

第一，不甘平庸。

到了30出头的年纪，生活和工作逐渐平稳，进入到一种“感觉还不错”的状态，但身体里另外一个我，却不甘心，一直问自己“就只能这样吗？”希望能做出一些改变。

第二，渴望成功。

来长江读书的人一定是渴望成功的，这种渴望表现在多个层面，可以是物质方面的，可以是影响力方面的，还可以是价值创造或者观念引领方面的。

更重要的是，这种渴望是持续的，是对自己不断进步的持久的、强烈的渴望。

第三，落后焦虑。

害怕自己落后于时代、落后于同龄人，尤其一路以来比较优秀的同学，常常会有这种焦虑。

适度的焦虑感可以鞭策我们不断努力，但过度的焦虑会伤害我们的健康，所以我自己有一套缓解焦虑的方法，比如书法、绘画，使我可以进入“心流”状态，从日常琐事中短暂抽离，同时通过坚持这些爱好，收获了一些参展机会和奖项。

但是，想要从根本上缓解这种焦虑，还需要不断进行自我提升，让自己具备领先于人的能力，这样才能够对未知减少畏惧，于是读MBA就成为了一种选择。

基于以上三点深层动机，我决定要在30出头的年纪给自己更好的提升机会、给自己创造更大的发展空间，于是我对自己过往的经历进行了评估：

金融学和历史学的本科以及国际政治的研究生学习背景，加上在外资银行、国际组织和国有金融机构等不同类型组织的职业经历——它们会给我的未来发展奠定什么基础？要实现我的长期职业目标，还有哪些短板要补？哪些资源要积累？

将这些过往经历的“点”连成“线”，就大致找到了未来发展机会的“面”——去一所兼具国际视野和中国经验的商学院修读金融MBA，提升自己。于是，我进入了长江的金融MBA项目。

MBA学员往往具备了至少3年的工作经验，然后重新回到学校，所以我们常常把读MBA叫做“回炉重造”，这样的说法意味着完成MBA项目就是要实现自我重塑（Reshape yourself）。

入学半年以来，我深刻体会到读MBA最核心的目标就是实现自我的重塑，那么如何重塑自我呢？

首先，要实现认知升级。

人与人最大的差距，是认知。

电影《教父》中有一句经典的台词：

花半秒钟看透本质的人，和花一辈子都看不清的人，注定拥有截然不同的命运。

认知升级就是要不断地在大脑里植入正确且清晰的概念，接着再透过实际的行动将它们内化到自己的生活当中。因此，认知升级的过程就是自我校正的过程，这意味着我们要持续做出改变。

然而，对任何人而言，自我校正都不是一件容易的事，尤其对于成功的人更是如此，因为成功者会习惯于用自己获得过往成功的经验来应对未来的挑战，然而这未必是有效的，特别是在外部环境发生改变的时候。所以，妨碍优秀的人走向卓越的，往往是他/她过往的成功。

举个具体的例子，我们工作几年之后，会在任务执行层面积累很多“怎样做（how）”的经验，但是，当我们从任务的执行者向管理者转变，或者从中层管理者转向高层管理者转变的时候，需要将注意力更多地从“怎样做（how）”的关注转到“为何做（why）”和“做什么（what）”上面来，这就需要有足够的认知水平来支持我们的判断与决策。

对于希望实现上述角色转换的同学来说，到商学院重塑自我是一个非常好的选择，因为MBA项目会帮你建立系统的知识体系：

技能层面的课程会帮你在“术”的层面积累“how”的知识，

行业类的课程会帮你在“势”的层面积累“what”的知识

管理战略类的课程会帮你在“道”的层面训练“why”的思考模式。

长江的每位教授都有着闪闪发光的背景，每位同学在入学之时就已经是各行各业出类拔萃的佼佼者，如果能有效利用每堂课，与教授充分沟通，与同学充分讨论，就可以高效地完善自己的知识结构，快速实现认知升级。

第二，要打造自己的支持体系（support system）。

我认为这个支持体系有两个重要的支柱：

首先要有一个好身体，要有足够的体力、精力支持你做事、成事。

在这一点上，长江有独特优势，那就是学院有非常好的体育传统：长江商学院又被誉为“长江体育学院”，在亚洲各大知名EMBA和MBA院校的“戈壁挑战赛”里，长江是常年的冠军。

除了竞技类的活动，长江会有很多同学会自发组织跑步训练、羽毛球、滑雪、登山等体育活动，我都有积极参加，在锻炼身体的同时，也交到了很多自律自强、活力四射的朋友。

支持体系的另一条支柱是有效的社交。

在长江各类社交活动的机会非常多，在我看来，有效的社交不应该只是觥筹交错，更应该是建立可以互相欣赏、互相支持、互相扶助的深层连接。

我认为，有效的社交应当满足三个特征：

广泛性（comprehensive），与各行各业、各种各样的人建立联系；

连接性（connective），成为多个人之间联系的桥梁；

动态性（dynamic），让社交跟随你的进步而发展。

在长江，有蜚声国际的教授和课程支持我们实现认知升级，还有出色的运营团队和校友会等组织举办丰富多样的文化活动、体育活动、企业参访、交流研讨等活动，为我们实现高质量社交创造了丰富的场景，在这里我们可以与教授、同学、校友以及业界的大咖等不同类型的人建立起不同层次的连接。

第三，从优秀走向卓越（From success to excellence）。

基于许多流行的自我提升方法论，我总结出不断提升自己的五个关键词：

第一个关键词是练习（Practice），要学以致用、知行合一。

比如，我将读MBA的核心诉求定位为提升认知，所以在班委选举时就竞选了学习委员，希望通过组织各类讲座活动与这些活动的分享者产生深度的连接；

又比如，我把《组织行为学》课上学到的知识灵活运用到自己在公司内的关系管理上，尤其是向上管理方面，事实证明很有效。

第二个关键词是探索（Explore），要勇于试错，用小步快跑的方式探索自己的可能性，明白自己在哪个方向更可能失败、哪个方向更可能成功，并且通过提升认知来预见到未来的机会在哪里，避免盲目尝试。

第三个关键词是改变（Change），要每天进步一点点，“苟日新，日日新，又日新”，通过持续不断的自我校正和认知提升实现自我重塑，从点滴进步中获得快乐，不断激励自己持续向好转变，即使短期见不到效果也不要放弃，日拱一卒，功不唐捐，坚持下去总会有质变的一天。

第四个关键词是影响力（Influence），要主动提升自己的职业影响力，建立自己在行业内的个人品牌和声望，使得读MBA这一决定给与自己有职业关联的人提供价值。

最后一个关键词是成长（Grow），以发展的眼光看待自己，不给自己设限，通过以上训练不断拓展自己的职业发展的边界，从优秀走向卓越。

02

读MBA不是完成任务

李贸祥

凯辉基金合伙人、前通用汽车高管

长江MBA2012级校友

我是2012年入学，到现在已经整整10年， 回想起来在长江MBA读书真的是一段非常与时俱进的经历。

但有一点必须要泼一下冷水——不要把读MBA当成任务去完成，这并不是人生中必须要去做的一件事。

我觉得在选择商学院时，你必须想清楚为什么要读MBA，对你人生的规划有什么影响。

如果只是为了读而读，那我劝大家要慎重一点。如果你有明确的目标和想法，想要跟上时代的节奏，我觉得长江会是一个不错的选择。

这里有很好的师资、校友、群体，你自己愿意在这里付出多少，会决定你在这个平台上能够获得多少。

长江的校训是“取势、明道、优术”，这六个字其实也是我从一个职业经理人到基金管理者转型的过程。

人的整个知识体系会不断地迭代，在2012年我进入到整个职业生涯的第10年，这个时候发现自己的知识体系已经开始有一点脱节，可以感觉到对自己的行业内发生的事能够做到与时俱进，但是对行业外的东西没有办法去深度思考。这是我当时想要选择MBA进修的一个初衷。

在挑选了那么多学校后，我非常感谢这段在长江的经历。

我还能清晰地记得在入学拓展中放过一个关于鹰蜕变的视频。

我在职业初期的目标就是在某一个跨国公司做到中国区老大，但这个过程中经历了外企在中国的整体竞争力下降，以及新一代中国企业的竞争力不断上升，我在进入长江的第二年，也是我作为外企中国区高管的第三年，选择了转换赛道、成为基金管理者。

科技创新，当产业大潮真正起来或者有重大变化的时候，它不是线性，而是指数级的变化。这给大家带来了很多的机会，我们不需要沿着上一代的职业规划流程再去走一遍。

李洋教授讲到现在市场营销、新消费都在找未被满足的需求，不同圈层中都有新的需求不断产生，这其实就是时代给大家的好机会，在长江大家有很多的知识点可以碰撞，教授们亦师亦友，不单只是给你传授知识，更多是有一些新的点碰撞和产出。

跟同学们之间的友谊也是很不一样的体验，我受益良多。

03

读商学院的DO & DON’T

李清昊

NewBanker CEO&联合创始人

长江MBA2010级校友

曾就职于中央电视台，放弃康奈尔大学商学院offer加入长江MBA，后转型做金融科技项目

我觉得大家选择什么商学院，一定要跟自己的生活和人生设计相关，并不是所有人都会在读MBA之后去创业。

我是带着非常强烈的换赛道、换职业生涯的目的来上商学院，就是为了链接到未来10年、20年、30年自己喜欢的行业和领域去。我的设定是如果有机会，我要自己开一个公司。

那什么样的人适合读了商学院换赛道呢？

我觉得有两类：

第一类就是在工作里无法充分发挥，想折腾。

第二类就是工作和所在行业都不错，但是做一段时间后发现自己真的不热爱这件事。

除此之外大多数人上商学院还是应该留在原有的领域里，在知识技能、资源、思考方式等方面获得更多的补充，然后继续在自己的专业领域里发展，这是更稳健的一种选择。

读商学院有哪些DO & DON’T？和大家分享我的几个观点。

DO：严肃学习、大块看书、自我认知和认真试错

对商学院学生来说，第一就是严肃学习，一个重要的学习对象就是学校的图书馆。

我特别喜欢长江的图书馆，那里有很好很新的英文书，尤其金融财富管理、金融科技领域方面的书非常多，而且可以借回家看，我经常抱着大部头的英文书回去读。

教授和同学也都是很好的学习对象，我上学时觉得全班90%以上的同学都比我强，能从他们很多人身上学到他们对自己工作和所在行业的认知和观点，这种学习非常重要。

第二点叫大块看书。

读商学院期间需要经常去学校上课、做作业，所以你有很多时间可以体系化地看书，有问题还可以随时去问教授，是一种非常享受而且很有效率的学习方式。

比如我经常会去问教管理经济学的Brian教授一些离开学校根本没有人会理你的问题，教授都会耐心回答，这对我很有帮助。

第三是自我认知。

读商学院是少有的能跟不同年龄的人一起学习的经历，你可以看见不同年龄阶段的人是怎样的状态。通过比较，判断自己能做什么样的事情，或者如果想成为某个人需要怎样的训练，通过观察去获得自我认知/自我定位。

我在长江时会去了解班里所有同学的行业和公司，看他们平时怎么分析和表达问题，这种通过分析别人的差异来寻求自我定位的方式，只有在商学院可以实现。

第四是认真试错。

换职业总是要试错的，很少有人能一次就成功，但试错一定要极度认真，最怕骑驴找马。你先要做严肃的研究，确定一两个自己想做的领域，然后一定要全情投入地去干，基本一年就可以试出来自己是否喜欢做这件事。

DON’T更重要：“受欢迎”导向、不一样的错觉、方法论崇拜和“有资源”幻象

第一是从上学开始就要杜绝自己有“受欢迎”导向——不要做班上最受欢迎的学生。MBA很讲究networking（人际关系），但是时间很金贵，即便社交也要去做有价值的社交，不要浪费时间。

第二是不一样的错觉。读MBA是帮你补充了一些知识和思维方式，但这些学到的东西需要时间来去训练和实践，否则你还是你，还是同样的“操作系统”，并没有什么变化。

第三是方法论崇拜。我们在学校会学很多方法论，然后很多人会养成两种习惯——什么事都得上方法论和喜欢套模型，但这并不等于你真正学会了这种方法。方法论要学，但是千万不能崇拜。

第四是“有资源”幻象。MBA同学们也都有各自的职业和生意，有没有资源取决于两件事是不是匹配。

从上面这四个角度再来看读商学院的价值时就不一样了，商学院本身的排名并不重要。大家要从十年的时间维度来思考自己上商学院的选择，做自己在商学院该做的事情，给自己点耐心。

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原标题：《上进青年都想问的问题：要不要读MBA？》

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