陕西省洛南中学高二年级举办班主任工作经验交流会

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来源：陕西素质教育月刊

在这诗与画流动的季节里，在星光与智慧相遇的夜晚里，洛南中学高二年级成功举办了班主任工作经验交流会。老师们以真实动人的视角，解读班主任工作的脉动；以积极开放的思想，赋予教书育人的情怀；以不卑不亢的姿态，让教育生活蓬勃飞扬，充满力量！

优雅大方的郭静云老师首先开场，作了题为《做学生终身发展的引路人》的经验分享。“教师应以身作则，言而有信，言而有爱。教师应宽爱学困生，严爱优等生，严爱结合，刚柔相济。”

智慧可爱的李小青老师紧接着分享了题为《时光不语，静等花开》的经验交流。她说道：“要做幸福的班主任学会以静制动。”她坚信，班主任工作就如同播下一粒种子，静待时光，希望的种子总会破土而出，繁花定会盛放。

沉稳内敛的方曹军老师以真切朴实的语言分享了自己曾经扎根于农村教育教学的经历和与学生亦师亦友的相处点滴，字里行间充满了对学生的爱，正如他的题目《点燃红烛事业，让爱与温暖同行》所言！

同时担任数学备课组长和理科重点班主任工作的梁朋利老师分享了自己《从班头到老梁》的故事。从班头到老梁是十几年如一日的早出晚归的坚持，是对学生关心和爱护的点滴日常，是不负重托、不辱使命的承诺，是智慧和青春的碰撞融合。

知性优雅的李书霞老师，分享了《唯热爱与责任不可辜负》的班主任情怀。班主任应该以仁爱之心对待学生，以欣赏的眼光看待学生，以温暖的语言鼓励学生，以自己的德行感染、引导学生。

被学生称为“男神”的南新建老师用幽默诙谐的语言分享了自己多年当班主任的点滴和感受。教育学生应“一码归一码”，成绩替代不了品行，人品重于分数，教会学生正确的三观以及待人接物等生活基本礼仪是比成绩更重要的事情；引导学生敢于发现自己的长处。

开朗聪慧的陈方圆老师分享了题为《走在幸福路上的班主任》的感受。作为十分受学生欢迎的老师，她以分享与学生相处的视频，阐释了她如何与学生拉近距离以理服人、如何教育学生珍惜荣誉，增强班级凝聚力的窍门。

年轻有为的赵青老师分享着自己从大学生转变为班主任老师的收获和感触。从教这两年是对心志的磨砺和是对教育的思考，是在与学生一次次的磨合中不断稳重和成长的喜悦。她以真诚朴素的语言和真实的事例感动着大家。

文采斐然的张丽老师，用幽默但富有哲理与文采的语言，从“和平共处之——伪装期”、“剑拔弩张之——拉练期”等，分享了她“心中有爱、肩上有责、眼中有光”的班主任生活。她允许“有暗流涌动”，允许学生调皮和犯错。她做学生最温暖的依靠！

活力满满的年轻班主任陈娇做了《偶尔垂头丧气 永远元气满满》的有趣分享。从教的这两年里，有欣喜，有气馁，有期待，也有失望。她始终相信“三四月做的事，七八月会有答案”，永远热忱，永远积极向上！

宜师宜友的班主任张喆老师从“关爱学生、一视同仁”、“扬长避短、知人善用”、“重视班训、引领精神”和“培养全面发展的人”四个方面分享了与自己的点点收获。她认为“教育是一个慢的、艺术的过程，应尊重学生，尊重成长的过程。点亮了学生的同时，也会照亮自己！

年轻但经验丰富的庾超老师从“严与宽”的角度发表了《先严后宽，严后必宽》的分享。他认为为师者要做到“严中有宽、宽中有爱、爱中有教、严慈相济”，学生才会成长为有规矩、懂礼貌、明事理的当代好青年！

富有情怀的付浴老师担任着高二文科重点班的工作，她从“学业进步源于生活体验”、“学科素养的培养与发展”和“点燃学生内心的希冀”三个方面分享了“我与学生共同成长”的故事。她用行动点燃学生对于名校、对于未来的无限憧憬和希冀！

在13位班主任分享完后，德育处副主任杨文颖点评道，“教育本应该就是有深度、有跨度、有尺度、有温度的事业”，无论是年级管理者还是每个班级管理者，能做到“心中有爱、爱中有育”，便能培养出真正的新时代的祖国建设接班人！

最后，高二年级主管陈平主任说道：“我深知各位的不容易，但是选择了教师，就是选择了这份平凡和不易，无论如何，各位是学生的依靠，而学校和我们年级组的每一位成员都是各位班主任的依靠，感激各位与我并肩而行，感恩相遇……”（张 喆）

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