心育共研 赋能成长 成都十七中开展高中生青春期心理教育研讨

12月13日，成都十七中举行了以“教育有绝招，管理有智慧”为主题的班主任论坛。

心理教师彭卓以青春期学生对爱情的急切渴望和向往为切入口，在舒缓美妙的音乐旋律中，重新定义了爱情的内涵，引导学生正确定义爱情，合理抒发感情，理智处理情绪。在活泼、轻松、愉悦的课堂氛围下，同学们不断地感受、认知，并最终明确爱情的真谛。

成都市教育科学研究院心理专家周玫高度评价了彭卓老师的心理班会课，她说这堂课关注到了高中生较为普遍谈及的情感话题，不搞警示教育，不大肆渲染说教，以合理、有趣、高效的教学活动，培育学生正确的情感认知。同时，她也指出若能在课堂中注重梳理、罗列关键词，将更能鼓励和强化学生的正确情感理解。周玫从案例分享和理论解读层面，作《青春期：变化与教育应对》心理讲座，提醒班主任们要积极关注学生的身心发展的正常需求，更加理智、冷静、全面地助力青少年的身心健康发展。

讲座后，班主任们分享了在教学管理实践中所遇到的问题、困惑和收获的心得。高一年级班主任代表向丽分享了她在面对存在性别认知偏差、情绪抑郁等问题的学生时，是如何守护孩子的心灵，助力孩子健康成长的。高二年级班主任代表王杰站在班级全观角度，讲述了班上高中生所存在的普遍心理问题及应对策略。高三年级班主任代表邱阳以班级突发事故的实例总结了学生突发事件的处理策略和智慧。（成都十七中 供稿）