兰大这门课，打游戏就是作业？！
拍抖音
打游戏模拟开蛋糕店
写青铜器上的铭文
……
当这些有趣的内容
变成了作业
它们会与兰大人碰撞出怎样的火花呢
一起看看吧！
01
写画操练型
笔尖绘出生动图画
写出点点墨迹
所学知识被一一剖析展现
所思所感被逐字记录收藏
有些难懂的理论
转变为直观生动的画面
转变为天马行空的奇思妙想
多写多画多操练
知识掌握将更加牢固
系统解剖专业必修课
看骨头摸骨头讲骨头画骨头，了解人体骨头的每一处。做完作业后我满脑子都想的是骨头，但是同时我对骨头的了解程度也提升了好几个层次。
我画得还不错吧？
——第二临床医学院2022级 薛同学
土木工程制图课
土木工程制图课老师会布置一些有趣的画图作业，让我们利用工具进行复刻和设计，看到自己画的图，真有成就感。
看着我的图纸，有的时候我不禁设想，如果我画的图纸真的能够投入实际应用，有一天我真的能坐在自己设计的建筑当中，那将是多么幸福的一件事啊！
——土木工程与力学学院2022级 马同学
阅读与写作课
阅读与写作老师会在课上讲解一些文学和写作知识，然后布置一篇不限文体的文章，让我们结合自己在兰大的生活来自由发挥进行写作。
阅读让我更加有深度，写作让我沉心静气。做作业的过程也是总结生活、回望过去的过程，借完成这个作业的机会，我用文字记录生活。
——信息科学与工程学院2022级 杨同学
02
超真实模拟型
Web系统与服务课？
“我制作了个人网站啦！”
ACCA专业F2课？
“你知道吗我开了个模拟蛋糕店”
人工智能与设计创新选修课？
“设计创新项目超有成就感”
外交学概论课？
“感觉大家一整周都在‘尔虞我诈’！”
将所学知识真正应用于实践模型
真的太酷啦！
Web系统与服务课
web系统与服务课第一次个人作业是制作一个个人网站。从页面设计、功能分区，到写代码、运行、调试，都是我自己独立完成的。为了实现想要的功能，我还找了大量的学习资料，过程中掌握了很多新知识，最后做出成品真的很有成就感。
拥有个人网站真的超酷的！
——信息科学与工程学院2022级 林钰晴
ACCA专业F2课
F2课上我们小组抽到小组作业的题目是自己模拟开一家蛋糕店。这个作业要求我们模拟开蛋糕店，在经营过程中研究现金流水，还要做财务分析、杠杆分析。
当自己亲自尝试经营蛋糕店，才发现有这么多琐碎的事情要考虑，每一笔交易对我们的小店都很重要，想当一个成功的商人需要考虑的细节真是多。 但是不管怎么说，拥有蛋糕店的感觉真是太美好了。
——管理学院2021级 蛋黄
人工智能与设计创新选修课
人工智能与设计创新选修课的结课大作业是做一个设计创新项目。既然是做设计方案，我们小组就展开了天马行空的想象，设计了一个叫做“多功能虚拟镜”的产品。
完成作业的过程可以说是很繁琐，我们需要自己构思项目方向、自主完成设计方案，遇到不了解的知识也要主动学习、查缺补漏。对于没有美术功底的我们小组来说，设计图也是很大的问题。 但是在大家共同的努力下，我们完成了方案，做完汇报PPT后我们很有成就感。
如果有一天，我们设计的多功能虚拟镜真的能被做出来，那么一定会大大便利我们的生活，毕竟谁不需要一个可以帮你搭配衣服的镜子呢？
——信息科学与工程学院2022级 刘彤
03
文理互换体验型
在任选课、思政课上
文理科的同学们相互学习彼此的知识
理性严谨之美
感性浪漫之美
在这一刻尽数被感受
在一次次作业中
更收获到学习知识的幸福
工程法语课
工程法语课老师留的作业是一些法语的朗诵和背诵，以及对法语国家一些文化进行一定的了解，能实际应用一些法语真的很有趣。
虽然在生活中可能很少能用到法语，但是这门课给了我应用法语的机会，让我对世界上其他国家有了更多的了解，对世界产生了更大的好奇。
——土木工程与力学学院2022级 张同学
马克思主义原理课
在马克思主义原理课上，老师会留赏析歌词的当堂作业。在课堂上我们赏析过《今天是你的生日》还有《篱笆墙的影子》等歌曲。
这些歌往往是我们耳熟能详的歌曲。在此之前，虽然经常能听到这些歌，但我从来没有这么仔细地品味过这些歌词。沉下心来细心赏析这些歌词，才发现这些歌词如此美丽！将自己对音乐和歌词的感悟与马克思主义原理知识进行结合，让我觉得原本感觉高深的知识也变得平易近人了起来。
——信息科学与工程学院2020级 青羊
04
兴趣引导型
听说你有”社交恐惧症“？
听说你喜欢动漫？
听说你没有自信？
听说你枯燥的知识不感兴趣？
没关系！
在这里，你可以通过有趣的作业形式
在轻松的氛围中
既克服自身的恐惧
又加深对知识的理解
生涯规划课
生涯规划课上老师让我们看了一个有关于生涯规划的视频，于是作业就是每个人认领一个视频中的角色，然后大家一起来把这个电影表演出来。
作业的目的就是克服社恐，参与到集体活动中哈哈。虽然过程有点痛苦，大家需要自己理解分析角色、整理台词、背台词，花费了很多心思，但是能扮演角色还是挺有趣的。
——哲学社会学院2022级 王俞宁
在一次次作业中
我们加深对知识的理解
充满趣味的
是老师布置作业时的丰富创意
更是我们付出努力躬身实践后的满满收获
