连日来，莫言在新开的公众号里玩嗨了。他不仅通过百度脑补了网友留言中的“瑞思拜”“yyds”“次元壁”等新名词，还把他对网友的回复制成视频，画风超萌，“你烫头我烫脚，看看谁的身体好”等金句频出。这位刚学会鬼畜就能说段子的诺奖得主，完全颠覆了网友对他的固有认知。
除了莫言，茅盾文学奖得主贾平凹、《百家讲坛》主讲人纪连海等，近日也纷纷“抖”起来，他们入驻抖音后迅速收获数十万粉丝。
此外，喜马拉雅、B站等在线新经济平台召唤学者、大家的力度也不小。有“法学界郭德纲”之称的复旦大学哲学教授王德峰，专门将其“中西思想必修课”录制为音频课程，并搬上喜马拉雅，现播放量已破540万。中国政法大学刑法学教授罗翔入驻B站后，迅速超越“老番茄”，成为新的“B站一哥”，目前粉丝1700万。
拥有极强的娱乐和带货属性的互联网平台，为何让学者破圈，让知识出了圈？
【创新表达新容器】
知识流过抖音，似乎毫无违和感，原因在于，互联网平台所热衷的创新表达，已天然“劝退”了那些枯燥理论、晦涩公式和复杂模型，留下的是知识与平台金风玉露般的火花。
于是，同济大学85岁的海洋地质学家、中科院院士汪品先，在为网友科普深海力量时，抛出的话题引人入胜——“深海生物为何未被压强压扁？”这样的“深海浅说”，半年内即吸引43万粉丝。在汪院士看来，科学本应有幽默感，而音视频、字幕、特效以结合体呈现，让知识变得亲近，大大降低了知识理解的门槛。
与此同时，互联网平台自带的互动玩法，又得以展示入驻作者的多元面。北大博士生导师丁延庆近期吐槽“学渣”女儿的视频火遍全网。丁延庆从小便是神童般的存在，6岁就能背下整本新华字典。他北大毕业、哥大深造，而今又是学子生涯规划专家，且夫妻双方都堪称学霸。然而，他的女儿学习却十分吃力，他吐槽：“学习成绩跟倒数第二名还有很大差距……我教孩子逆天改命，她却教我学会认命。”
不过，正是丁教授在抖音上放下学者光环，承认女儿很平凡，让许多辅导孩子作业时“鸡飞狗跳”的家长终于有所释然。也正是在与网友们的互动中，他决定放弃高压强制，尝试挖掘孩子在其他方面的优势，成为有用之才。
更让学者们着迷的，是互联网平台的内容分发机制，实现了“知识找人”，好内容得以迅速抵达更多受众。对此，坐了30年冷板凳的中科院物理所研究员曹则贤深有感触。其实，曹则贤在线下课堂就很受欢迎，但受众有限。互联网让他一夜爆红。他用电磁学原理来质疑“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”，劝同学们千万别信。“因为电磁学两个电荷之间相互作用是可以被别的电荷屏蔽掉的……物理没学好，谈个恋爱得多费劲。”
曹老师这番言论，在抖音获得超过250万点赞。他又在《恋爱博弈论》短视频中，用理论证明了偶遇真命天子的概率，许多网友由此恍然大悟，“那么多年单身，终于被科学印证了。”
【另类“带货”知识“下凡”】
在喜马拉雅，年近90高龄的阎崇年，八易其稿，将600年间所发生的与故宫相关的人、物、事化为100节音频课，娓娓道来。在B站，被网友频繁喊话“赶紧营业”的UP主罗翔，其普法过程中留下“法外狂徒张三列传”和各类名梗，也让人在嬉笑怒骂间受益匪浅。
无论阎崇年还是罗翔，从本质而言，他们都在“带货”，带的是无形的知识干货。
公众对于这些干货的诉求，从网友的留言中也可见一斑。有人说：学术“下凡”，普惠万众。还有人说：知识普惠，不仅在于覆盖的广度，还在于易得性，即降低知识获取的门槛，互联网平台同时满足了这两个条件。
国内移动互联网大数据公司QuestMobile新近发布的90后人群洞察报告显示，截至2020年7月，90后互联网用户已达3.62亿，作为网络原住民，他们对网络的依赖持续加深，人均单日使用时长近7.5小时。
当人们的时间大量驻留于互联网，知识的流向便也趋于向注意力集聚的抖音等互联网平台倾斜。《中国诗词大会》导师康震在抖音上玩转古诗词，传授“苏洵为啥给儿子起名苏轼，而非苏车轮？”等冷知识，他更在5月27日的抖音直播中抛出金句：“如果唐朝有抖音，我相信，李白会是第一个把诗词发在抖音上的人。”
康震对此的解释是：古代诗人会将诗词题写在墙壁、廊柱、器物、山川、驿站等媒介，希望将作品传播给更多人。而当下，互联网平台便是那廊柱、那驿站。
大力扶持知识型内容，也由此成为诸多互联网平台不约而同的动作。如抖音推出“DOU知计划”“萌知计划”，快手推出“快知计划”，B站上线“知识区”。上一秒还在“我们一起学猫叫”的娱乐平台，已转眼变身为知识加油站和知识普惠的重镇。
新“B站一哥”罗翔。