为了切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，进一步培养学生的核心素养，3月21日下午，成都市金牛区协同外语学校诚邀金牛区初中数学教研员谢祥为学校全体初中数学教师开展专题讲座。

　　下午第一节课，谢祥老师深入初二年级唐辉老师的数学课堂。唐辉老师带领同学们一起复习“一元一次不等式和一元一次不等式组”，先让学生自主完成知识梳理，然后引导学生总结本章考点：不等式的概念、不等式的基本性质、不等式的解集、一元一次不等式解集及表示……

　　课后，全组教师在教研组长李明弟老师的带领下进行评课。教研氛围轻松、思维碰撞热烈：

　　初一年级备课组长夏老师指出，唐辉老师温柔大方，语言端庄得体，值得所有教师学习。在例题设计上有精心的思考，能满足不同层次的学生，对知识点的讲解到位。

　　初二年级教师代表张玲老师提出，本节课唐老师的教学设计教学环节和当堂检测做得环环相扣，作业设计有梯度。

　　初三年级备课组长李艳老师希望初三教师向唐老师学习，温柔上好每一节数学课，耐心对待每一位学生。

　　教研员谢老师对本节课作总结评价。谢老师充分肯定了整堂课唐老师密切关注学生的听课状态，用不同的方法吸引学生的注意力。随后，他从数学的趣味性和数学美的角度出发，为大家讲解这节课如何能讲得更美：数学美是讲授艺术魅力的重要源泉，演、说技巧是发挥讲授艺术的核心。数学美包括简单美、统一美、和谐美、对称美、奇异美……演包括手势、动作、表情、板书等无声语言；说可以采用语言艺术化，易错点的警示可用“漂亮的陷阱”、“标准的错误”、“美丽的错误”等语言。

　　谢老师还为全体初中数学教师做了“深研教材与优化教学设计”、“2023中考复习教学研讨会---基于新课标的复习课教学一体化设计与实施”的专题讲座。谢老师希望所有数学教师以教研活动为契机，不断学习专业知识，努力提高专业素养，切实提升教学能力。

　　通过此次教研活动，老师们对目标叙写有了进一步的认识，清晰了对深入研究、整合教材的必要性，对命题中“基本事实”的教学模式有了一定的了解，老师们对自己的课堂教学有了更深层次的思考。