2020年12月2日，成都市第四区域教育联盟成都市胜西小学教育共同体“曾凌伟名师工作室成立暨首次教学活动”在简阳实验小学隆重举行。胜西小学数学名师工作室成员，在王春校长的带领下一同前往成都市简阳实验小学，参加曾凌伟名师工作室成立暨共同体首次教学活动。本次活动分为4个议程。

　　首先进行的是“名师工作室授牌仪式”。在授牌仪式上，成都市胜西小学曾凌伟导师说到，工作室真正的含义是一个交流的平台，把一群志同道合有兴趣研究教学的老师聚集在一起，围绕教学主题做一些大家感兴趣的事，相互帮助，共同进步。同时也介绍了自己的成长历程，希望能用自己积累的一些经验和一些思考帮助更多的人。最后提出了对工作室的希望，希望工作室给大家带来幸福成长的感觉，让大家紧密的团结在一起。

　　随后，成都市胜西小学王春校长宣布工作室成立，并为曾凌伟老师授牌，最后，王春校长和简阳实验小学袁校长为工作室成员颁发聘书。王春校长希望所有的老师在曾凌伟老师及工作室的带领下不断的进步、持续的发展，享受幸福的教育生活。期待工作室能为老师的发展做出一份贡献。

　　活动的第二个议程是观摩杨静老师和简阳实验小学的学生给大家带来的一节示范课《公顷和平方千米》。杨老师精心设计每一个环节，以孩子们感兴趣的游戏比赛引入新课。在游戏引入这个环节就为后面需要学习更大的单位埋下了很好的伏笔。因此后面的每一个环节都进行的非常顺利，孩子们发言特别精彩，学习积极性特别高，整节课到处都是亮点。尤其是在最后回顾寻找丢失的平方十米的时候，不仅让学生明白数学知识的本质还体会到了要用数学的眼光去看世界，将整节课推向了一个新的高潮。

　　接着，大家围绕“数学本质和数学素养”在常态课中的体现与渗透开展了沙龙，讨论交流杨静老师的课。在讨论的过程中，大家对杨静老师的课给予了高度的评价，整节课处处都体现了数学核心素养在数学课中的渗透。如引入时的数学游戏有“逻辑推理”的思想，求公顷与平方千米的进率时用的密铺有“直观想象”，在用身边熟悉的事物来表示1公顷时是核心素养“数学运算”的体现等。

　　最后，曾凌伟老师对“工作室”的具体要求和安排给大家做了详细的介绍，希望大家积极参与，友好合作，共同学习。

　　由于本次工作室活动的每个环节都做了充分的准备和落实，因而活动开展得有声有色、切实有效，每位老师收获颇丰，极大地鼓舞了老师们的教研学习热情。（赖波 通讯员 范超）