J人必备的功能性学习方法总结｜南京大学411分新传考研经验帖

@TuTouSuo™️

*小红书：秃头研究所新传考研

*2025经验帖专栏：首先恭喜2024届的赛博朋友们成功上岸，过去的一年时间里我们曾一起“以理想入世，对抗荒谬世界”，如今一切都已尘埃落定。这一路，你们寻找到了为之努力的目标，创造了冬日奇迹与新的春日景象；感谢所有与我们并肩的朋友，也是因为你们的支持与鼓励才能让秃头所走到现在并继续坚持着做自己想做的事、去拥抱不同的可能性。理想与现实从不是相互对立的存在，它们彼此融合、又相互妥协、挣扎，也正是这样，才显得尤为珍贵。

*2024年，秃头所同样期待与新的朋友在赛博空间相遇，能够一起逃离轨道，奔向新的旷野！

J人的详细规划

一点一点、脚踏实地

@TuTouSuo™️

哈喽大家好，我是tutu。本科毕业于上海一所985，报考了南京大学新闻与传播专硕，初试411分，初复试都在方向第二。我是一个比较典型的j人，需要把整个考研复习规划到我熟悉的生活方式和习惯里才能静下心来学好，所以这篇经验贴会更加偏向功能性的学习方法和感悟，个人情感和心态上的内容相对比较少，希望能对大家有所帮助。

专业课阅读书目

首先是专业课书目，因为南大没有官方的参考书，所以我的书籍阅读偏向于在众多经验贴推荐书目的基础上加一些自己感兴趣的内容，仅供参考：

✴︎新闻学概论（李良荣）＋传播学教程（郭庆光）＋网络传播概论（彭兰），可以说是入门的三巨头。

其中彭兰老师的网传在我备考的时候更新了版本，所以我更多的是通过TTS的来掌握的，加上我有参加秋日答题班，所以其实很多重要的内容会被班花设成论述题，在备考后期新知识掌握上会有很大帮助（自愿广告无意露出）；

✴︎广告创意与策划（蒋旭峰&杜骏飞）、《新闻理论十讲》（陈力丹）、《新闻采访与写作》（丁柏铨），同样是新闻传播学的基础书目；

✴︎范式与流派（刘海龙），我会在专题制作的时候重点读，我感受下来整本书读完其实能对部分专题有更深刻的了解，这样的理解又能体现在论述题的答题思路和视角上；

✴︎西方传播学术史手册（胡翼青），以及胡老师的其他著作，比如学科危机与范式革命、传播学科的奠定等等，能够对传播学术史有足够的了解。我个人会把它当作某一个专题的拓展专著，在一些理解不太深刻的知识板块上着重阅读，补充到专题里。

此外是我个人很感兴趣的新闻学方面的书籍，它们很大程度上帮助我在新闻学领域有了很多收获和新认知，这些收获一部分进入了我的专题中，一部分内化成了自己对新闻学的理解，我个人觉得非常有用：

✴︎做新闻：现实的社会建构（塔奇曼），这本书是本科一位比上帝还善良的导师送我的，《做新闻》和甘斯的《什么在决定新闻》都会对更好地理解新闻社会学这个方向有很大的帮助，读完能够了解新闻究竟是如何被建构起来的。我印象最深刻的其实是塔奇曼在书里写的“大多数博士生的博士论文都不会出版。大多数中年男性都不会把矮墩墩的年轻女士放在眼里。这两项‘事实’大体上解释了我如何收集到博士论文数据”。这真是一本很厉害的新闻室观察研究书！

✴︎新闻的骚动（阿兰·德波顿），作者是非常有名的英伦才子，他用“骚动”来指代数字时代新闻业的一些变局和困境，阅读之后能够对当下的新闻业有一个更好的了解，思考如何找到一个兼顾新闻理想和新闻现实的中间地带；

✴︎非虚构写作课：怎样讲好一个故事（马克·克雷默&温迪·考尔），算是一个演讲的集结，收录了一些美国杰出新闻从业者对非虚构写作的心得，因为南大很注重非虚构写作，我个人也比较感兴趣，所以找来读了，同样感兴趣的同学可能会有一些收获；

✴︎被仰望与被遗忘（盖伊·特立斯），感觉是在南大经验贴/必备专题等等关键词下经常出现的一本非虚构书，所以找来看了。阅读上并不费劲，属于一本人物和城市特稿集，作者是新新闻主义的代表人物。功利一些看这本书中的内容也可以作为非虚构专题的必备案例嘿嘿！

✴︎为什么民主需要不可爱的新闻界（迈克尔·舒德森），舒德森是当代美国最有影响力的媒介社会学学者之一，他的研究取向多且广泛，很能体现“新闻传播是一个交叉路口”这样的说法。这本书聚焦于“新闻界在民主中的特定位置”这个问题，为什么民主需要新闻？舒德森认为，这些或许也正是美国新闻业中最糟糕的特征：“对事件关注的顶礼膜拜，一种病态的近乎如体育迷一样对于格斗式辩论的迷恋、一种根深蒂固的对政治警惕与反抗的愤世嫉俗，以及对于他们所报道的团体与社区所表现出来的强烈的感情疏离。”我觉得读完能对考研阶段的很多问题有更深刻的看法，例如为什么需要现场记者、为什么记者往往被认为是捣乱的角色等等。

✴︎传媒的四种理论（希伯特、彼得森、施拉姆），书中的观点很常见于其他教材和专题书中，但看完书可能会对比较新闻学有一个更深刻的理解，也会对成书的社会背景有所了解，算是一本考研知识之外的拓展书。

✴︎米拉的猜想（安格斯·班克罗夫特 /拉尔夫·费弗尔），因为看经验贴介绍南大会比较偏爱一些社会学的内容，所以在备考前期时间不太紧张的时候读了这门书，被称作社会学版《苏菲的世界》，作者用青少年的视角来介绍一些资本、权力、阶级这样的深刻社会学议题，读起来不算太困难。

✴︎透明社会（韩炳哲），最开始接触到韩炳哲是在TTS的名词解释小册子附录部分，觉得是很有意思且很值得积累的观点，所以除此之外还找了书来看，也属于拓展类的书籍，如果对这样哲学类领域的知识感兴趣且善于应用到答题语料中的可以找来看看。

当然，书是永远读不够的。除了以上的内容外，在专著拓展阅读上我觉得善用机构的资源也能起到事半功倍的效果：）很多机构都会有专著和论文的带读板块，我会给自己设定一个学习周期，定期积累这样的拓展内容，并且思考它们能在多大程度上被我利用到考试里。比如我会建一个专著阅读积累库，我读到的有意思的内容和观点都会先存到里面，然后在制作专题的时候分门别类地放到专题里，总之要保证看的书和论文都被很好地积累下来了。

º专业课｜学习时间线

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专业课的备考安排其实因人而异，我自己的节奏主要围绕着两个时间节点：九月和十二月。九月份是答题班的开班时间，而十二月属于最后的考前冲刺期，在以上两个时间节点划分出的三个时间段内我觉得在复习上会各有侧重。

9月前

我自己正式备考是在6月份，所以在6-9月的时间内，我主要的任务是养成学习习惯，做一些基础教材和知识的地毯式搜查（好像一只在地上狂闻排查的狗）、专题的初步制作和拓展书籍的阅读积累。拓展书籍的阅读前文已经提到了，剩余两个任务具体而言有以下的经验：

©教材笔记

虽然新闻学和传播学两本教材我在本科时就已经学过，但“雁过无痕”，加上我个人有一些强迫症在，我会觉得把整本书完完整整读过再对照真题做好笔记才是真的读完了。所以这一阶段我把两本基础教材都过完了一遍，对照着市面上的公益笔记和机构课程逻辑以及院校真题，完成了我的数十万字惊世巨作（基本都是copy的）完成了这两本笔记之后我觉得自己已经可以算是掌握了大部分专业知识，接下来的任务就是把它们分到具体的专题里，以更应试的方式展现出来。

©专题制作

感觉“专题”是每一个经验贴都会提到的内容，但不同的人对专题的理解方式和使用方式不同。我个人是希望把专题笔记作为一个大型的复习框架，它能够帮助我厘清：我需要重点掌握哪些知识，这些知识能够穷尽为哪些内容，我能有怎样的拓展延伸，不同的知识又在整个新闻传播知识体系里占据怎样的位置，不同的知识有什么脉络关联，以及最终，考试会如何考这些知识，我能够如何组织回答它们。

所以我把自己的专题制作划分为三个阶段：形成骨骼——填充细节——简化出属于自己的框架，这其实是一个贯穿9-12月备考的任务，整个过程偏向于理解而非记忆，所以哪怕记性不好背不下来专题也能自信地上考场（我的记性真的很差）。

首先是框架的搭建上，我自己的方法是广泛参考各个机构的资料，然后选出自己最能够理解且接受的框架。一个比较讨巧的办法是看各大机构的答题班宣传推送，一般都会有一个详细的课程时间表或是课程逻辑，这样子其实就为我提供了一个“都有哪些专题需要做”的答案，接下来只需要在此基础上搭建一个能够说服自己的逻辑，把这些小内容都填进去，就能大概保证基本的热点专题不会遗漏掉。

其次就是专题内容的填充上，我觉得最好的办法仍旧是集百家之长。机构的答题课件/各类公众号上的专题/知网搜到的论文/从学长学姐手里买下来的专题笔记，都是具体内容的来源。

我报了秃头所的秋日答题班，所以会更多依照课上班花的逻辑来展开专题，同时依据我自己的基础笔记和目标院校真题偏向，补充上一些必要的内容。需要注意的是，专题内部同样也会有一个框架，这样能基本保证放进来的内容是有用的，我自己会列一个专题使用备忘录，以防做着做着忘记自己在干嘛（真是七秒钟的记忆，扶额。

另外想谈一个专题内容填充的小tips，在善用公众号内容搜索的同时，也要时刻保持“质疑一切”的精神，因为公众号上推文质量鱼龙混杂，会有很多错误的、有歧义的内容。我自己的做法是关注几家头部机构，在搜索时筛选“已关注公众号”发布的专题内容，优先参考这一部分的知识。遇到有冲突的内容，尽可能回到论文和专著里寻找答案。

再者就是专题成型之后的使用。前面提到专题要经历一个先厚再薄的过程，我自己会很依赖“厚厚”的专题，能够涵盖这个主题下几乎所有重点知识与拓展知识，这样能让我写出能够带有自己思考的论述题答案。

但是进入11、12月份，专题是必须要越来越薄的，这时候我会选择重开一个专题文档，把所有我认为已经掌握/非重点的内容删去，留下最初的“骨骼”，并且把所有我练过的相关题目放进去，最终形成一个都是框架的专题。这样的版本能够在后期复习时提供很大的帮助，也就是我手头最熟悉最应试的资料。

9月-11月底

这一段时间属于巩固提升期，需要通过不断地做题来巩固和填充专题知识。我的主要任务是完成以下几个目标：

©论述题训练

我是一个很爱拖延的人，一道论述题如果没有明确的ddl我能把它写到绵绵无绝期。所以我报了秃头所的答题班来督促自己及时启动，并且依照答题班的节奏给自己这段时间的复习也划分出了一个节奏，每三天为一个周期：

（1）答题班上课日为D1，但我通常不会同步听直播课，我会在课件和题目公布前完成其他任务，题目公布后才开始写论述题，同步复习对应专题的知识。我给自己设的提交ddl是D2中午，所以我一般会在D1晚上很晚很晚写完题目，第二天早上通读一遍修修改改之后提交。

（2）D2是听课日，这一天我会把前一天的答题班录播课程听完，对应完善我的基础专题笔记，再对一些感兴趣/不太懂的内容做延展，比如去搜更多资料，去看一些拓展专著，搜索相关论文等等。

（3）D3是禁止专业课日，也就是这一天我可以完全不看专业课内容，全力解决政治和英语部分我需要花费大时间完成的复习任务，比如后文会提到的政治框架抄写等等。

总的来说，这样的三日一循环能够帮助我脱离被ddl追逐的恐惧，给自己留下丰 富的时间余量去完成作业，听相关课程，并且解决公共课上的问题。

©实务题训练

南大对实务题的考察很频繁，按照23年改版后的真题来看，初复试中评论写作和报道策划是必考的内容，再加上往年经常考的广告策划，几乎大部分的实务题型都需要做准备。所以实务题训练也是这段时间的重要任务，仍旧以前文提到的三天一循环为学习周期，我一般会在D1答题班上课前的大半天时间内完成一次实务题写作，或是在D3专业课任务完成后的空隙来写积累实务题库。

实际应用下来，我写实务题其实比论述题还要拖延（恐怖如斯哈哈哈），所以给自己定的底线是一周写一篇完整的评论或策划，剩余时间用来参考优秀作业并积累话题。

12月

最后的一个月其实对我这样记忆力不太好的人很关键，能够对一些需要记背的知识进行士兵突击（耶什么比喻？）所以这一时间段我做得最多的事情是背名词解释。

还是因为强迫症，我会自己做一个名词解释文档，按照自己熟悉的并且认可的逻辑排布相关知识。

听起来很不可思议，但我觉得花费时间做这个复习文档对我而言帮助很大，因为强制自己背诵市面上的名词解释很容易让知识在我光滑的大脑皮层溜走，我会更需要用符合我自己理解逻辑的表述来记住一些知识，所以做完对应词汇的名词解释其实我就能基本记住相关的内容，同时把它和近亲联系在一起，复习一遍整体的知识框架。

比如整理完[芝加哥学派]的名词解释，紧跟着需要解决[戈夫曼]，再顺带解决[框架理论]，同时还需要复习[新闻框架]和[媒介框架]，以及随之而来的[框架效果]，然后再把常考的[媒介框架理论与议程设置理论的异同]解决掉。一通操作下来，能够允许我用最应试最功利的方式分点记住这些知识点，在保证自己能够拿到分点作答分数的同时，重新复习一遍对应专题的知识。

此外我认为很重要的一件事是模拟考，这里指全真计时模拟，并告诉自己这就是最后的研究生考试，不管懂的不懂的我都要把答案写上去。这个过程能够有两个收获：

①了解自己目前对知识的掌握水平，对哪一个板块掌握得并不好，并且方便自己对症下药；

②也是最重要的，能够了解自己的应试速度，例如一道固定分值的名词解释，不论是会的还是不会的，我需要用多少分钟结束；例如一道实务大题，我需要用多久写完，篇幅如何。千万不要认为这个过程是次要的，我在334考场上空了两道8分名词解释就是血淋淋的教训（兄弟我哭了）。

º公共课｜复习规划

️/ TuTouSuo Monsters /

（一）政治

｜分数：82

｜手头资料：涛《核心考案》＋肖《1000题》＋肖《背诵手册》＋刷题小程序

总的来说，我对政治复习的安排比较靠后，在11-12两个月花费的时间比较多。一方面是考虑到大量需要背诵的大题和押题卷会在后期出现，另一方面是因为我个人的记忆力并不太好，所以最后两个月的即时记忆对我来说非常重要。和我一样记性不太好的同学可以参考一下我的复习方式。

1. 核心考案。在教材选择上我建议大家分别去听一听老师的讲课片段，以及看一看教材的排布方式，选择自己最舒服的版本。我个人比较喜欢徐涛老师的讲课方式，而且《核心考案》的纸张、颜色、排版很舒服，所以用这本书作为基础教材来复习。在使用上就是所有小红书经验贴都会提到的听课＋教材勾画，我觉得按照这一个疗程走过一遍，基本政治的基础就能够打得很好。

2. 1000题。其实我没有完整地刷过一遍1000题，我个人感觉题量太大了，同时大部分题目是偏向于知识记忆类的，属于看过课本听过课就会记住的题目，但我的记性真！的！太！差！所以这次做对了我下次还会继续错，做成错题集整体效率太低了。但是这本习题还是很有用处的，我会把它作为一些重点复习专题的练手工具——在复习过程中我发现某个板块自己掌握得不太好，安排了重点复习的时候，就会隔一天把它拿出来做一遍（算是一本静心刊物，尤其是马哲这部分，题海还是比较有效的。

3. 背诵手册。去年好多老师都出了背诵手册，我其实都买了（我有一些莫名其妙的收藏癖），但在使用上还是和教材一样，推荐选出自己最舒服的一本。我自己的感觉是：

①徐涛老师的手册排版还是会更舒服一些，行间距比较大，纸质也很舒服，但是自己看下来一些知识点不太全，所以被我pass了；

②腿姐的手册也很好用，但是我试听过几次老师的课程，不太适应比较跳脱的风格，所以也pass了。

于是最后选择了肖老的背诵手册，总体而言内容比较全面，配套的内容总结得很丰富，以及纸质很舒服。

在使用上，我从11月开始会每固定在三天循环内找时间复习一次背诵手册，出声读一遍固定的章节，然后勾画出重点内容，再以[上一周期复习-下一周期做题]的形式做对应的练习题。后期这本书对我的复习起了非常非常大的帮助。

4. 刷题小程序。虽然买了不少肖四肖八这样的纸质练习题，但是在刷题效率上个人而言不太高，因为需要自己去翻阅答案再进行错题总结。所以电子的刷题小程序对我而言非常有用，可以随时随地掏出来练一套题：）错题部分也可以参考一下其他同学的总结，并重复刷错题直到全解决为止。尤其是后期的押题模拟卷，我觉得在小程序上做题要高效很多很多，推荐！

其次是我觉得更重要的学习方法上，整个备考过程中我一直告诉自己“弄懂为止”，所以对一些常错的会忍不住逃避的内容也要不遗余力地重新挑战它。比如马哲政经部分，我总会反复地记再反复地遗忘，所以干脆找了个时间全力进攻政治（好热血），在A4纸上完整画了一遍这一部分的思维导图，自此再也没有在政经部分做错过题。同样的态度也用在了政治帽子题上，因为政治实在是太多（无厘头）的帽子了，所以我会把每次错题都整理在单独的小册子上，这样能帮助我前后联系知识点，一遍一遍读背。最终政治成绩不错我觉得很大程度要归功于它。

（二）英语

｜分数：88

｜所用资料：黄皮书英语二真题＋不背单词＋扇贝考研

我的英语基础还算可以，六级590+，南大专硕考的是英语二，难度也比较友好。英语复习上我和大多数经验贴强调的学习方式差不多，就是单词＋真题练习。

单词上我用的是不背单词APP（好怪的一句话），给自己设定好每天的任务，并固定时间完成。就我个人而言我给自己设的目标是每天保底复习200个单词，和大部分同学相比可能任务量比较少，因为我复习的会比较慢。

不背单词上除了单词记背之外还提供了一些延伸的词汇记忆，以及真题和例句的带读，对一些我不太熟悉的单词我会把整个流程都过一遍，再在草稿纸上重复写，直到记住为止，所以耗时比较长但效果会更好一些。

真题练习部分，我其实练的也比较少而且没有规划，因为我很喜欢到处看经验贴，不同经验贴的方法不同，推荐的真题训练顺序也不同。所以在做真题上我可以说是东插一脚西插一脚，在考试前将将把英语二真题过完一遍。（这里推荐一下扇贝考研APP，可以迅速找到对应的答案和解析，比起翻纸质答案对我而言会方便一些，积累单词也会更便捷）不过在具体的练习上我还是固定了一个训练的流程：前两天定时做两篇阅读，在第三天把完型填空和新题型做掉。我觉得这个过程中比较重要的有两点：定时＋反思。

一方面，定时可以让自己有一个大致的定位，不同题型不同难度大概需要多长时间完成，在考试的时候会更有底气和自信一些，不至于因为遇到难读的内容而慌神。

另一方面，我觉得反思的过程比做题更重要一些，我会在做题期间把不懂/不确定的单词用荧光笔划下来，做完之后再查。同时把错题的思路反馈出来，不仅仅包括文章本身的原因，还包括自身理解的原因。（比如我在CD选项里纠结所以选错了，那为什么我会纠结，是单词不掌握还是理解错意思了，这样写出来之后就会发现一些规律。比如对我来说，我发现只要我一开始纠结选项，就说明我其实可能对应错了原文或者理解错了，我就知道这时候不能再纠结选项，应该要回去重新读了，然后就能跳脱出刚刚困扰你的东西）。

写到最后，考研真是一个折磨人的事情。备考这段不算gap的gap对我而言就像一段被猛然抽了真空的时间，我好像成了X战警里的快银，身边所有一切飞速过去，我站在原地看着一切，看过去，看现在，看雾蒙蒙的未来。从既定的接续的人生日程里走出来，第一次切实地感受到学历和身份带来的话语权力，也感受到因为这份权力带来的无可奈何的裹挟。

焦虑和崩溃伴随着我整个备考过程，但我一直记得班班说的，永远不要否定自己，也不要厌弃过去的自己。所以，假如你此时此刻刚好陷入了困境，正饱受折磨，请告诉自己，尽管眼下十分艰难，但日后这段经历说不定就会开花结果。于是，请在每一个崩溃痛哭的时刻不断重复告诉自己——“昨天不存在”。

最后，感谢秃头所与因此认识的每一位乐意参与到我的备考中来、带给我真诚善意与温暖帮助的朋友。更感谢我的男朋友，你是我考研路上最坚强的后盾，是我破除痛楚向前的动力，是你帮我守住带一点拙气的莽撞，有勇气为下一段人生路程义无反顾。往后不论走向何方，无论经历何种惊厥、痛楚与失落，破碎一万次，我也有勇气。

ꕤ⋆⸝⸝ Idealism

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