定南三小开展“春暖万家”百场家庭教育进社区暨“校家社”协同育人宣讲活动

近日，江西省赣州市定南县第三小学开展“春暖万家”家庭教育宣讲活动，进一步提高家庭教育水平，促进学生健康成长，推动家庭幸福、社会和谐。

本次活动由陈燕花副校长主持。她首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，然后介绍了本次的主讲教师——袁妃连老师。袁妃连老师是中小学一级教师，本科学历，现任定南县第三小学教师，定南县家庭教育讲师，赣州市家庭教育讲师。曾获得县“优秀教师”“书香教师”等光荣称号。从教20年来，袁老师一直在用心陪伴孩子，用爱呵护学生。用满满的正能量影响带动着身边的学生、家长及同事。活动伊始，袁妃连老师对《家庭教育促进法》做一个简单解读。2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，家庭教育由“家事”正式上升到“国事”，这是继《教育法》《义务教育法》和新版《未成年人保护法》后，又一部教育领域的重磅法规。

接下来，三（11）班的杨涵涵和钟煜可同学为大家表演快板《家庭教育促进法三句半》。

而后开展了“亲子间的有效沟通”专题讲座。建立依恋关系，培养安全感。亲子依恋是指孩子和父母之间建立强烈而持久的情感联系，儿童早期的亲子依恋是其情绪和情感发展的重要基础，这也是个人情感发展的关键时期。如果在儿童时期父母没有与孩子建立好良好的亲子依恋，那么之后要建立相互之间的亲密关系就比较难。袁妃连老师先给家长朋友们讲述了一则古老的寓言故事——北风和南风。北风和南风比赛，看谁能把旅行者的衣服吹开，南风和北风都想证明自己的力量更强大。北风用寒冷的气息试图把旅行者的外套吹开，而南风试图用温暖的气息吹开。最终北风失败了，因为他的力量太过严酷，而南风成功了，因为他的力量更温和。孩子们期待的父母是像南风一样，温暖易于亲近的，有趣的，快乐的，能够关注自己，尊重自己，鼓励自己的；接纳孩子，不与他人做比较。尊重孩子独立人格，虽然孩子还小，但也是有尊严的独特的生命个体，理应得到父母的尊重。负面情绪的传递会伤害爱自己的人。而这种情绪的传播，虽然可以从一定程度上缓解自己的愤怒，但是却会伤到那些比自己弱小或者爱自己的人，长此以往，这些人也会失去信心；经常鼓励孩子，强化孩子的优点。兔子擅长跑步，但在游泳课上差点被淹死，此后，它吓得连跑步都不行了。鹰是飞行高手，但在挖洞课上却显得笨拙无比，徒劳地花了很多时间学习挖洞，后来连怎么飞翔都忘记了。类似的事情，同样发生在其他小动物身上……每个孩子都是独特个体，每个孩子都有独到之处。“幸福的人用童年治愈一生，而不幸的人却在用一生治愈童年。”“在原生家庭中，父母童年给孩子的爱，良好的亲子关系是其他无法替代的。”袁老师祝愿我们所有的父母都能将自己的爱心和耐心化作细雨，化作春风，化解孩子心中的疙瘩，找到一把开启自己子女心灵的钥匙，培养出人格健全，全面发展的孩子。

教育，从来不只是学校、孩子的功课，更是父母的修行。通过此次活动，家长们进一步认识到家庭教育对孩子成长的重要性，学习到了科学家庭教育理念，增强家长与孩子之间沟通的有效性。愿家长朋友们能得到自我成长，做智慧型父母，在孩子成长的道路上，不疾不徐，静待花开。（文/图 罗灵）