4月28日，在辽宁省沈抚育才实验学校生态科普基地的现代化实验室内，一场别开生面的高中生物《血型测定》实验课吸引了来自全国各地诸位教育专家的目光。全国中小学科学教育实验校第31协同组2024年年会在这里召开。

　　学校小学部、初中部还进行了科学教育公开课，这也是学校创新人才一体化贯通培养课程的一次展示。

　　高中生物实验课现场鉴定血型

高中生物实验课现场 供图 辽宁省沈抚育才实验学校

　　血样采集、血型鉴定和结果分析……实验室内，国际高中部的同学们专注地操作着各种精密仪器，在教师的指导下分组进行实验。

　　这次课程将理论与实践相结合，学生们不仅掌握了实验技能，还学会了团队合作和科学思维。

　　学生们纷纷表示，通过这样的实验课，他们对未来的科学探索充满了期待。

　　初中数学课整合体育、地理、物理

　　在初中部科技成果展区，全国青少年科创大赛获奖学生仔细地调试着机器人。公开课教室更加热闹，教师纪璐正在播放三天前神舟十八号载人飞船成功发射的视频，以此开启《“轨迹”多端》的数学课。

公开课现场 供图 辽宁省沈抚育才实验学校

　　这堂课运用“科学+”课程理念，以数学学科为主体，整合体育、地理、物理等学科进行跨学科主题教学设计，构建科学教育与信息技术有机融合的智慧课堂，打通了学科与生活的联系。

　　小学项目化学习作品展示“天才创意”

　　多功能桥梁设计、服装设计、储物收纳柜、带电梯升降的功能性桥梁、公路铁路双轨道多功能桥梁、家居迷你小屋……这些作品材质多样、创意十足，正是学生们勇于钻研、积极探索的成果。

　　隔壁体育馆内，无人机社团正在开展活动。随着学生们熟练地按着按钮，小巧的无人机灵活地躲避障碍、穿越圆门……

学生们展示作品 供图 辽宁省沈抚育才实验学校

　　在五年级下《斜坡的启示》一课中，教师王晓庆通过引导学生猜测、设计实验、动手操作实验来验证斜面能够省力的原理，并借助实验深入探究斜坡角度与省力效果之间的关系。课堂上，学生们动手搭建不同角度的斜面，用滑轮和重物进行实验并认真观察和记录数据，从而得出实验结论，整堂课充满了探索的乐趣。

《斜坡的启示》课堂 供图 辽宁省沈抚育才实验学校

俯瞰辽宁省沈抚育才实验学 供图 辽宁省沈抚育才实验学校

　　此次全国中小学科学教育实验校第31协同组2024年年会为期三天，参会来宾来自全国各地，在科学教育方面都拥有成功探索经验。来宾们表示，沈抚育才实验学校的科学教育资源丰厚、课程理念先进、课程设置多元、科学活动丰富多彩，学生科学核心素养得到较大提升，具有较高的学习价值。

　　以此次活动为契机，沈抚育才实验学校将继续深耕科学教育，探索拔尖创新人才一体化贯通培养方式。（文 王谓）