胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为营造浓郁的读书氛围，打造书香校园，提升教师教育素养，让阅读成为一种习惯，在世界读书日到来之际，宜宾三江新区高店中心幼儿园开展了教师阅读活动，老师们或推荐一本好书，或抒发心灵感言，在分享中碰撞思维，感悟阅读的意义。
游戏·共启时光
知识只有经过碰撞才能酝酿出智慧的火花，为了让老师们有好的状态好的情绪参与活动，主持人以“飞花令”游戏带动现场氛围，拉开读书活动序幕，希望大家保持热情，在活动中提出想法，踊跃交流，碰撞出火花。
推荐·共遇好书
发现一本好书，犹如发现一座宝藏。本次活动4位老师推荐了自己的宝藏书目，邀大家共同感受那击中心灵的片刻。
吴倩婷园长带大家回到童年时光，一本《消逝的童年》不仅让老师们回忆童年，也让大家思考如何给幼儿一个愉悦、幸福的童年。
代晓梅老师以连续提问方式引入推荐书目，告诉我们快节奏的生活中也要感受生活的美好，为下面她的好书分享作了铺垫，令人期待。
“他强任他强，清风拂山岗”，一句话让我们认识了房琪，赵丹老师带来她的《真希望你也喜欢自己》，鼓励老师们做个追风的姑娘，鲜衣怒马不退后，做自己喜欢的事，好好爱自己。
《蛤蟆先生去看心理医生》是廖小慧老师推荐书目，这个题目看之好奇，这本书读之有趣，这是一本心理的书，也是一本教育的书，廖老师认为我们可以从中得到解惑并释怀，我们都有能力改变自己，从而照亮别人。
分享·共赏书韵
每一次阅读，都是与智者的心灵对话，让我们在字里行间收获知识的果实。或被一段文字打动，或被一个观点启发，或是为一份深情所感染。
带着期待，聆听了代晓梅老师分享的一本有趣又治愈的书--《等一朵花开》，一幅幅漫画，配以言简意赅的文字，记录下琐碎生活中的无限乐趣。老师们体会到要发现生活中的小确幸，从中体悟人生的兴致与禅意，以微笑与耐心迎接生活中每一朵花开。
快节奏的生活，繁忙的工作，需要一次心灵上的“呼吸”。罗洪秀老师分享一本正念书籍《呼吸》，她认为每个人都需要自我肯定，焦虑是当下时代的特征，不如深呼吸，把时间留点给自己，把朴素的日子过成良辰。
探讨·共研佳法
读书看似简单，其实是个“技术活”,只有掌握了正确的方法才能真正读懂一本书，吃透一本书。怎样才能有效阅读呢?老师们分组进行了交流讨论，大家结合自己读书的经验，各抒己见，认为要有效阅读，需选择自己感兴趣的书本，要主动理解和思考，要做读书笔记，才能读出价值，读出感悟。
活动接近尾声，吴园长在总结讲话中充分肯定了老师们用心分享、静心读书的态度，鼓励大家树立爱读书，读好书的教师形象。欲求教书好，先做读书人，读书是教师最好的修行，希望大家知不足而奋进，望远山而前行，一路书香，一路芬芳。(郭秋辰 龚敏)
