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陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

发布时间:2024-04-14 08:49:37  |   来源: 中国网•东海资讯  |   作者:冯萌 段瑞 马东方  |   责任编辑:DH019
4月12日-13日“聚焦核心素养 赋能学业提质”陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办。来自陕西师范大学杨凌实验中学、汉中市龙岗学校、宝鸡

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  4月12日-13日“聚焦核心素养 赋能学业提质”陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办。

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  来自陕西师范大学杨凌实验中学、汉中市龙岗学校、宝鸡高新第一初级中学、咸阳彩虹初级中学、榆林市第一中学分校和铜川市第一中学六所共同体学校的学术指导专家、校长、教师代表及铜川市九所初中学校的教师共计200余人参加活动。陕西省教育科学研究院院长、陕西省教育学会学术委员会副主任邵国希到会指导。

开幕式

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  铜川市教育工委书记、铜川市教育局局长许胜利,铜川市教育科学研究室主任郭满年出席开幕式。

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  铜川市第一中学党委副书记、校长屈文宏主持。

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  铜川市第一中学党委书记许天成向莅临学校指导交流的各位领导、专家和老师们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  陕西省初级中学教育教学改革发展共同体理事会理事长、陕西师范大学杨凌实验中学校长宋建社致辞。他指出:初中教育承载着小学到高中过渡的重要使命,在发展共同体教育过程中,我们需要不断探索和实践,共同交流学习,为区域基础教育发展贡献智慧和力量。

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  活动现场,与会领导为本次研讨会的学科指导专家、授课教师、评课教师和经验分享教师颁发了聘书和荣誉证书。

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  铜川市第一中学党委书记许天成与下届承办单位——榆林市第一中学分校校长尚海林交接了会旗。

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  许胜利作总结讲话,他指出,近年来,铜川市围绕办全省一流基础教育的目标,从办学模式、薪酬待遇、队伍建设、评价激励等方面,推进落实17项具体改革举措,全市教育各项工作取得了新进展新成效。他提出三点希望,一是希望持续共建共享优质资源,发挥示范引领辐射作用,共同体成员学校强强联合,多形式开展校际交流,有效促进优质教育教学资源共享,为区域教育质量提升做出了突出贡献。二是希望各成员学校改革教学研究形式和方法,加强课堂教学研究,深化课堂革命,提升课堂质量,助推教育教学质量全面提升。三是希望各位专家深入课堂,全面指导教学改革,开展好交流研讨活动,形成好的教育教研成果,努力成为教育教学改革引领者。

专家讲座

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  闫妍老师作了《立足课标实践 构建品质课堂》讲座,围绕新背景下课标理念与课堂教学有效性实践做专题辅导,对于课堂教学变革提出了很多深刻的见解,帮助老师们解决教学实践中遇到的难题和困惑,大家纷纷表示收获很大。

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  邓薇老师作了《读写一体化的理性思考与教学实践》专题报告,对语文学科中读写一体化教学模式进行了针对性讲析,指导语文教师采取有效的教学对策,加强阅读与写作的有效融合,指导语文教师创造良好的课堂学习氛围,对语文课堂教学有很强的指导意义。

观摩展示

  语文 《诗词物语 —— 一意一象总关情》

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  授课教师:宝鸡高新第一初级中学 郝晨迪

  点评专家:

  咸阳彩虹初级中学语文教师、陕西省教学能手 郭茜

  陕西师范大学杨凌实验中学语文教研组长、陕西省教学能手 王莉

  数学 《等腰三角形》

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  授课教师:铜川市第一中学 朵玉香

  点评专家:

  咸阳彩虹初级中学数学教师、陕西省教学能手 霍靓

  陕西师范大学杨凌实验中学数学教师、陕西省教学能手 李文超

  英语 《2024年中考英语复习任务型阅读题型专项训练》

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  授课教师:汉中市龙岗学校 王濛

  点评专家:

  铜川市第一中学初中英语教师、陕西省教学能手 郭茜绒

  榆林市第一中学分校英语备课组长、陕西省教学能手 尤美丽

  道德与法治 《维护宪法权威》

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  授课教师:陕西师范大学杨凌实验中学 王丹蕾

  点评专家:

  铜川市第一中学初中思政教师、陕西省思政课大练兵教学标兵 符冬梅

  铜川市新区梅乐园学校思政教师、陕西省教学能手 闫春玲

  历史 《工业革命》

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  授课教师:榆林市第一中学分校 房改云

  点评专家:

  铜川市第一中学初中历史教师、教研组长 文蓉

  陕西师范大学杨凌实验中学历史备课组长、陕西省教学能手 王欢

  物理 《透镜及其应用》

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  授课教师:咸阳彩虹初级中学 李荣利

  点评专家:

  榆林市第一中学分校物理教师、陕西省教学能手 马虎军

  咸阳彩虹初级中学物理教师、陕西省初中物理学科带头人、陕西省教学能手 王志宏

  化学 《我是助农小帮手——溶液》

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  授课教师:陕西师范大学杨凌实验中学 耿霄玲

  点评专家:

  铜川市第一中学初中理化教研组长田会玲,铜川市新区景丰中小学化学教师、陕西省教学能手王瑜作为点评专家对本节课做了点评。

交流研讨

  语文:

  宝鸡市高新第一初级中学 杜娟梅

  《心若繁花,自有芳华——中考语文复习方法》

  杜鹃梅老师在阅读教学、写作教学、作业设计、学生活动及中考复课等方面进行了艰苦而大胆的尝试,尤其是充分利用课后习题的整理来安排中考复课内容,融通了教材和试题、教学和考试之间的关系。

  数学:

  铜川市第一中学 王永栋

  《重视“四基”“四能” 发展核心素养》

  王永栋老师结合数学课标中对学业质量的要求,陕西学业水平考试研讨会的会议要求,认真分析了2023中考数学试题特点,对2024年中考复习从基础知识,基本技能,基本思想方法,基本活动经验等方面提出了建议,不断发展学生的核心素养。

  英语:

  汉中市龙岗学校 张晓英

  《全力以“复”增时效 精准练“习”促提升》

  张晓英老师以2024年中考研讨会为依据,回顾了上一年中考的变化,进一步预测了今年英语中考动态。她指出,新的中考命题将更加强调对学生英语语言知识的整体把握,而不仅仅是死记硬背的基础知识。讲座过程中张老师还以汉中龙岗学校的实际做法为例,为在场老师指导了应对策略和做法。

  道德与法治:

  陕西师范大学杨凌实验中学 王丹蕾

  《教学有“道”,“研”续精彩》

  王丹蕾老师的专题讲座着重介绍了陕西师范大学杨凌实验中学在道法学科教研教改、特色课堂、发展潜能上的具体做法,展示了学校特色,为全体老师今后在复课准备、青年教师培养、激发学生潜力等方面提供了有力指导。

  历史:

  榆林市第一中学分校 任波

  《聚焦中考历史 共享备考策略》

  任波老师从近年来方针政策的变化,强调历史教学应注重五育并举,立德树人,发挥历史课程的育人功能;明确课标变化,关注新增内容;落实双减政策,注重学生基础。重点给大家分享了课堂复习策略,要做到“考、讲、练”三结合。任老师的讲座,内容实用,提供了具体的操作方法和技巧,有助于提高课堂复习的效果。

  物理:

  咸阳彩虹初级中学 王志宏

  《践行新课标,构建高质量课堂》

  王志宏老师分享了在新课标下提升教学效率和构建高质量课堂的策略。王老师强调了教师角色的转变,提倡通过设计驱动性任务、关注生活情境与应用、以学习为中心的课堂、教授深层次难点等方法激发学生自主学习。此外,介绍了“3-1-6高效课堂模式”及三大保障措施,以及如何构建高质量的复习课程和三轮复习策略。讲座为教师们提供了实用的教学理念和方法,助力构建更高效的课堂环境。

  化学:

  陕西师范大学杨凌实验中学 耿霄玲

  《聚力同行 研思共进》

  耿霄玲老师在讲座中主要从教研教改、专业提升、学科活动三部分入手,分享了陕西师范大学杨凌实验中学在化学学科建设方面的具体路径和做法,全面详实,实操性强。她还与在场老师们一道就复课中的具体问题进行了沟通交流,从自身经验出发为老师答疑解难。

陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一中学举办

  聚焦核心素养,赋能学业提质。本次研讨会的成功举办,促进了校际间优质教育教学资源共享,对于教师教研能力提升、精进教育教学方式有重要意义,进一步推动了教学改革,也帮助了我校初三教师进一步明确复课教学方向,找准有效教学着力点。我校将以此次会议为契机,进一步更新教学理念,努力转化会议研讨成果,加强教师队伍建设,推进课堂教学改革,积极探索建立“素养课堂”,实现课堂提质增效,推动学校教育教学质量迈上新台阶。(文/冯萌 图/段瑞 马东方)

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