7月18日，历时7天的行唐县教育局2022年暑期培训线下研修活动完美收官，取得了丰硕的成果。在行唐县教育局的统一安排下，7月12日，行唐县组织实施的2022年“中小学校长、教师、教育行政干部队伍”研修活动正式开班，此次培训分四个阶段，内容涉及“名校长”专业成长、“名师”“名课堂”建设、中层及教育骨干能力提升、班主任专业成长和党建工作等诸多方面。

党建是引领。石家庄市委党校王东波教授做了题为《加强基层党建工作，提升党务工作水平》的主题讲座，给党务工作者提出四点要求：一要不断加强学习；二要坚持高质量党建引领作用；三要以结果为导向，切实保障目标的实现；四要围绕党史学习教育开展好工作。

校长是灵魂。从石家庄一中娄延果校长对《“双减”背景下学校创新管理》的解读，到石家庄精英中学李金池校长的《课堂教学改革与创新》，再到河北省正定第六中学冯世宇校长的《文化治校》，都着力强调了聚力锤炼一支政治过硬、品德高尚、治校有方的“名校长”队伍的重要性。

名师是标杆。在“名师”“名课堂”建设培训中，正高级教师，河南省班主任工作研究会成员段惠民的《做自己教育人生的CEO》、石家庄基础教育专家张永军的《教学设计》、正高级教师王富强的《漫谈课堂管理行为与策略》讲座，主题明确，指出教师要有修为，须能静心思远、潜心修学、虚怀若谷。

班主任是关键。石家庄第二十八中学孙育红、刘沛华两位正高级教师分别分享了《走进心灵的教育》《后进生的管理》的讲座，强调班主任能力要不断提升，阐述了阳光下育人、以阳光育人、育阳光之人的主题。

中层是砥柱。《做一个有思想的管理者》由正高级教师李育红主讲，从“重要性”“付出”“要服众”“精神”和“能力”等五个方面进行讲解，深入浅出地讲述了一名中层干部应具备的站位意识、沟通能力、决策能力。

这次研修从专家遴选到课题确定，从组织形式到研修内容都体现了注重实效的原则，受益中层领导及教师达三千余人次。这是一次高强度、高密度、高水平的头脑风暴，既有来自教育专家学者的高端引领，又有来自教育一线专家校长的实践启迪，令人在震撼和感悟中受到洗礼。参训学员纷纷表示：培训是送给教师最好的福利，希望进修学校多搭建这样的学习交流平台，提升自身素养，打开成长空间，打造一流“名课堂”，争做一流“名师”，锻造一流的“名校长”。

本次研修由行唐县教育局主办，行唐县教师进修学校承办。行唐县教育局主要领导高度重视，亲临开班仪式并做重要讲话，政工股统筹协调，相关股室密切配合；行唐县教师进修学校精心组织，周密安排，落实落细；行唐一中大力支持，为集中研修提供宽敞明亮、干净整洁的会场；授课团队精英荟萃，高位引领，讲座形式多样，内容丰富，精彩纷呈；参训学员倾情参与，潜心学习，认真记录，用心撰写研修心得，积极制作研修简报、美篇展示自己的学习成果。

七天的时间虽然很短，但给大家补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发了生气。以梦为马，奋楫扬帆再起航，让行唐县“三名工程”的名片更加光辉闪亮。

（文、图/孙文玉 李军会）