（1）谢咏老师谈：什么是三才五格？

现在根据三才五格来取名字是一种比较常见的取名方法，受到许多父母的欢迎，但是许多人在使用这种方法的时候，有时也会对其抱有怀疑的态度，通过名字的笔画数来测算吉凶、运势等是不是有点太儿戏了？那三才五格取名可以信吗？对于这一非常令人疑惑的问题，谢咏老师就来来给大家谈一谈！

三才五格姓名法，是在公元1918年初，由日本人熊崎健翁突发奇想创作出来，因此五格剖象法也称作“熊崎氏姓名学”，其核心就是将人的姓名按简单的笔画数量来解释。

1936年由台湾留学日本的白玉光（又叫白惠文）带回台湾翻译推广，后来流行于中国台湾、香港等地，如今又在大陆流行；“五格剖象法”流行的原因是因为很容易掌握，电脑编程及其简单，所以很容易让一下不懂生辰八字的人也能够变成“大师”来取名字；众所周知，我们中国人对分数比较敏感，一个再好的名字如果测的时候发现分数低，就会对人心理产生负担，认为名字不好，特别是为人父母，千辛万苦的为宝宝求一好名，但后来发现分数低五格配置凶，心理的愧疚感会持续多年，所以很多人都希望能够在这个分数方面也做到完美，这就是三才五格姓名学的原理。

（2）谢咏老师谈：三才五格取名如何计算？

三才：指五格中的天格、人格、地格。易经上说：任何事物，都有天、人、地三道。

五格：是天格、人格、地格、外格、总格的总称。具体介绍如下：

天格：也称姓氏格，因姓氏来源于祖先，古人将先人、君主比作天，故有关姓氏的数理称为天格。天格代表双亲、长上、事业、名誉。

人格：姓与名字中的第一个字组成，如是复姓，则取复姓后边的字与名字中的第一个字(即为人的主运)。

地格：地格由名组成，地格是前运格和基础运格，主管1-17岁之间的运势，代表少年时期，和人格有相当密切的关系。代表前运，数理吉凶亦代表与子女、部属、晚辈的关系。

外格：即副运或中年运，主管33-48岁之间的运势。代表着社交活动、人际关系、环境家居、同辈关系等。代表副运，意指数理吉凶与人格关系密切，相互作用力较大。

总格：是合计姓与名的总笔画数，主中年至晚年的命运，又称“后运”。总格代表其人之一生，总纳天地人三格之意义，但对于其人性格、职业、命运富于变化之中早年运缺乏明显的暗灵作用，但于其人成为一定之性向类型之后，即发生灵导吉凶作用。

（3）谢咏老师谈：谢咏老师起名理念：

姓名学，同样是我国传统文化，但有的人为人起名字，因不懂命理学，不懂一个人的命中喜用神，只是按五格姓名学法选择“天人地格”“外格”和选一个好听的“总格”实际上是不完美的；有的为了玩弄文字游戏，又根据总格的断语，写一道赞美、动听的诗，或者顺口溜，博得客户的欢心满意，实际上不起任何作用。

姓名和我们终身相伴，对我们人生运势也会有一定的影响，所以取名字也有很多讲究，但目前网络上起名众多，鱼龙混杂真假难辨，所以想为宝宝起个好名字并不容易；谢咏老师从小学习易经姓名文化，在以命理为中心取名字改名字领域有着深刻而全面的理解，下面谢老师就来阐述一下取名字的精髓和原理，这也是谢老师取名改名的理念所在！

（1）谢咏老师：首先要符合“天道命理”；

天道实际上就是“大自然”的规律和要求，所谓“天人合一”也是同一个意思，要顺势而为，符合易理，其寓意是达到阴阳平衡；

这里的符合个人的命理，也就是说通过命理选出您的喜用神，然后根据您喜欢的字进行组合，这个“用神”组合和很多民间爱好者所谓的“五行缺什么补什么”完全不是一个概念！

（2）谢咏老师：符合“姓氏数理”：

符合姓氏数理，具体的说就是做到五格在数理上要大吉，不能在名字中出现凶格，五格虽然不能作为主打因素，但是作为姓名学的辅佐参考因素，还是有必要结合一起的！

这个三才配置，也可以理解为“天时+地利+人和”，我们取名字的时候，把这三方面都结合起来，也是希望尽量弥补五行配置中的劣势，突显本身的优势；

（3）谢咏老师：符和“易经卦理”

这里所说的“易经卦理”，实际上也就是以《易经》的五行八卦为基础，结合姓名的姓氏名字进行推算吉凶演变的一个原理！

目前来说绝大多数老师起名都仅限于“姓氏数理”的为主，有少量人会考虑到“天道命理”因素，而“易经卦理”作为姓名学的重中之重，其推算原理复杂，所以更加没有人会考虑；

（4）谢咏老师：符和“个人要求”：

前面几个主体因素是姓名学之必备要素，是一定要优先结合考虑的，在满足和符合了这几大要素之后，剩下的就尽可能按自己的要求去发挥了，每个人有自己不同的要求！

比如有些朋友希望姓名简洁明了一些，有些朋友希望姓名带有一些古典韵味，其实不管有什么要求，都可以在这个基础上，尽可能去延伸和发挥，总而言之，最终都是希望宝宝身体健康，事业有成，一帆风顺等等，所以必须得优先结合命理五行为主，谢咏老师的意见是能够结合在一起当然更好，结合不了了也就无所谓了！