老师上网课被代骂逼死，他们却还在笑？

作者 | 陈相忘

来源 | ins生活原创

　　河南新郑三中。

　　教历史的刘老师，“失踪了”。

　　“失踪”，是学生们的说辞，在那节网课结束后，他们说，她“生气了”，随后就“失踪”了。

　　事实上，刘老师并未失踪。

　　就在那堂课结束的两天后，她被人发现独自倒在了家中，经确认，因心梗发作，人已经离世。

　　11月2号凌晨1点05分，在微博上，刘老师的女儿@小小沼泽酱 连发数条长文控诉。

　　如泣血泪的千字控诉中，“帮帮我”“逼死我妈妈”“语言侮辱”等字眼，赫然在目。

　　舆论，开始发酵。

　　十小时后，#新郑三中老师 这一词条冲上热搜。

　　很快，此事也得到@中国网直播 @中国新闻周刊 @中国青年网 等媒体的多方转发关注。

　　在女儿的讲述中，“逼死”妈妈的暴力，早在10月初就已显露征兆。

　　可那时，因@小小沼泽酱 和妹妹都在外地求学，而爸爸也在外地忙于工作，再加上妈妈总习惯于隐藏自己在工作中遇到的不快，所以她们对于母亲当时的真实处境，可以说毫不知情。

　　压垮骆驼的最后一根稻草，是2022年10月28号晚的那场直播。

　　直播上，有人用各种恶劣下作的手段，公然扰乱直播课堂秩序。

　　对此，刘老师再三劝阻，无果。

　　她努力维持课堂纪律，依旧无果。

　　长文中，女儿@小小沼泽酱 这样写下：

　　“（他们）前后通过语音辱骂、共享屏幕干扰课件投屏等多种方式再三刺激我妈妈，最终我妈妈情绪激动落泪退出了直播课堂。”

　　没有人真正知道，刘老师在退出课堂后“失踪”的那段时间里，到底发生了什么？

　　她是不想再给孩子们上课了吗？

　　她是因为生气才不回任何消息吗？

　　她是不接受孩子们的道歉吗？

　　以上种种问询，统统都不会再被回答。

　　她的两个女儿，一个正在上大三，一个刚刚大学二年级。

　　两天两夜，女儿们都未能合眼，因为只要一想到妈妈，她们就会忍不住落泪。

　　她们从未想过，自己二十岁以后的人生，将再也没有妈妈了。

　　刘老师女儿在微博上晒出的母女旧照

　　刘老师的大女儿@小小沼泽酱 说：

　　“这个痛苦真的像刀要插在心口一辈子。”

　　事情发酵以后，亦在网上引起轩然大波。

　　微博上，有刘老师带过的往届学生为其愤然发声：

　　评论中，亦有刘老师的往届学生写下悼念：

　　足以见得，刘老师平日里给人留下的印象一向是：

　　温柔、平和、专业好。

　　实际上，刚刚过去的十月里，在刘老师的课堂上，也并非全员冷漠。

　　@小小沼泽酱 也放出了部分同学相继给刘老师发来的善意提醒——

　　从这些聊天截图中同学们发来消息上的日期可以看出，在过去的整个十月里，刘老师的课堂秩序都多次遭到了他人无端的恶意骚扰跟辱骂。

　　而这每一次提醒，可能都意味着一次暴力的发生。

　　在这段时间里，刘老师究竟独自承受了怎样的精神压力，我们不得而知。

　　随后，@小小沼泽酱 还上传了两段网课录屏。

　　其中一段录屏中，刘老师正在讲课，却突然出现了一段嘈杂的音乐，然后屏幕上出现了一个白色面板，有人在上面打字：

　　“你瞅啥？我是梦泪。感谢发来的会议号。”

　　刘老师看到了。

　　她问，“这个是谁（弄的）”。

　　此后，蹦出来的页面和音乐持续了一分多钟，期间刘老师继续讲课，录屏画面却不断切换。

　　而在另一段录屏里，显示账号“XX太美”“终极XXX”反复加入会议。

　　过程中，依旧是吵闹的音乐，并夹杂着对老师爆粗口、说脏话。

　　中途曾有同学制止，在会议内说：

　　“要不把主持人转给我吧，刘老师。”

　　从录屏中可以看出，刘老师对操作似乎有些不熟悉，仍在不断寻找着如何才能转让主持权。

　　这时，刚才辱骂老师的那两个账号，开始转头攻击那位站出来制止的同学。

　　短短三分钟视频，充斥着吵闹的音乐声和粗鄙不堪的辱骂。

　　最后，两个账号互道“同行”。

　　他们究竟是谁？

　　他们又为什么要这么做？

　　在@小小沼泽酱 先前的控诉中，提到了一个关键词：梦泪入侵。

　　所谓「梦泪入侵」，就是说一些不想好好上网课的学生，会故意把会议号和密码泄漏到网上，让那些顶着黑老梦泪头像玩梗的陌生人，去扰乱课堂秩序。

　　如果说年轻老师还可以设置等候室，那么，对于一些年纪比较大的老师，他们操作起来就会稍显吃力，在遇到这类肆意“入侵”捣乱的家伙时，难免往往就会手足无措。

　　甚至，还有学生会把这些被捣乱的课堂录屏后，发在短视频平台上，继而对老师造成二次伤害。

　　当你打开各大短视频平台，搜索「梦泪入侵网课是怎么回事？」就会发现，评论区是这样的——

　　显然，刘老师的遭遇，并非孤例。

　　在网上，这些人给自己美其名曰「网课爆破手」。

　　实则就是故意闯入正在上课的直播中，他们最大的目的，就是扰乱课堂秩序。

　　其使用的卑劣手段包括但不限于：

　　放音乐、玩烂梗，乃至辱骂攻击课堂内的任何一个人...

　　有媒体报道，不少学生在上网课的过程中，都曾遭遇过此类情况。

　　这种行径，也被称为「网课爆破」。

　　这些所谓的“黑客”，入侵的花样频出，且人数众多。

　　从开麦说话、播放歌曲、刷屏霸屏，再到直播淫秽视频、辱骂师生，简直无所不用其极。

　　发现了吗？

　　「知情人」泄露密码-「组织者」下达指令-「爆破者」实施骚扰。

　　这已经俨然形成了一套自成体系的黑色产业链。

　　一个好好的线上教室，怎就成了某些恶魔的游乐场？

　　这，即是症结所在。

　　不想上课的人有需求，“看热闹不嫌事大”的人有钱拿，一群玩着烂梗、素质低下的人，如蝗虫过境般扫过一个又一个网课教室，蚕食的，却是一名人民教师的仁心，天理何在？

　　有网友实在看不过去，留下评论：

　　“一辈子教书育人，最后一堂课却是如此，她走的时候该有多难过。”

　　可更人感到悲哀的，则是一众小丑们的玩乐心态。

　　早在今年9月份，红星新闻就报道过一起大学生上网课时遭到他人恶意闯入的事件。

　　闯入者公然在直播中刷屏“老师我爱你”，以此来扰乱课堂秩序。

　　尽管大部分学生都对此类行径非常厌恶，但不成想，落在某些人眼中，这却不过“是一个玩笑”罢了。

　　“你生气了，说明你开不起这个玩笑。”

　　甚至还有人无聊到把这些「网课入侵」的视频整理起来，做成恶搞合集后，还打上了“我要上热门”的tag。

　　而在这些恶搞视频的评论区下，同样充斥着各种求“爆破”的留言——

　　究其目的，无非就是不想学习而已。

　　但可气又可笑的是，竟有人明确表示自己之所以这么做，只是因为闲得无聊。

　　有人怒怼他们，自己不想学干嘛妨碍别人去学？

　　谁都想不到，他们的脸皮能有多厚——

　　“玩高兴不就得了。”

　　这轻飘飘一句话背后，又是多么的无知和愚蠢。

　　最令人作呕的变态心理，莫过于此。

　　然冰冻三尺，非一日之寒。

　　早在2013年，网上就出现了一种名为「代骂」服务。

　　从文字骂人“2元一次”，到价格更高昂的语音，甚至还有100元包月的骂人服务。

　　甚至，这些人还组建了QQ群，出现了不少的帮骂群——“随时出气骂人群”“帮骂群”“帮帮骂”“专业骂人群”。其中，部分群聊的群成员达到了四五百人。

　　如今，依托新的媒介平台和传播方式，衍生出了「网课爆破」这样的黑色产业链——

　　有人在老师直播时，不停用“出殡”“暴毙而亡”“赶紧糊”“你全家死了”等极具侮辱性的词汇刷屏...

　　有人在社交平台上给受害者P遗照，甚至以“肢解躯体”“抬棺”等为主题，内容极其暴虐血腥...

　　有人在剪辑软件上将受害者比拟为“鸡”“小丑”“骷髅”等，并用鬼畜的方式将其恶意散播...

　　网线那头，一个个荒诞至极的小丑，躲在阴暗的角落里嬉笑着、狂欢着。

　　可网络，从来不是法外之地。

　　任何肆意干涉他人网络空间秩序的行为，均依法受到法律约束，而在网络空间中传播淫秽物品、暴恐内容或者其他违法内容，造成严重后果的，依据《刑法》规定，其行为可能涉嫌构成其他犯罪。

　　与此同时，也已经有网警发文正在关注「网课入侵」——

　　“舌虽无骨，亦能杀人。”

　　乌烟瘴气的网络环境，也是时候肃清了。

　　深挖、深扒出这条背后的黑色产业链，即是开端。

　　早在一千二百多年前，韩愈在《师说》中写下：

　　“师者，所以传道授业解惑也。”

　　尊师重道，本该是埋在中国人骨子里的东西，而中国人的武侠小说中，亦有“一日为师、终身为父”之说。

　　漫漫求学路，如果说能遇上一位负责任的好老师，本是一种天下的庆幸。

　　可我真的想不通，怎的这庆幸，竟也能碍了某些人的眼？

　　真正碍眼的，难道不是网络上的他们嬉笑着，玩着各种烂梗，如强盗一般闯入课堂，再旁若无事地放哀乐、说荤段子，甚至散发淫秽视频来侮辱人师？

　　言已至此，只是希望此事能被更多的人看到，必要严查、彻查！

　　这不止是为了还刘老师一个天大的公道，更是给无数辛勤奋斗在一线的老师们一个应有的保障。

　　师者如兰，香远益清。

　　不论怎样，都别让全天下的老师，寒了心。

　　最后，奉献了一生的刘老师，

　　一路走好

　　。

　　参考资料：

　　极目新闻：教育局确认河南女教师上网课后去世，教师女儿：妈妈在直播课上遭网暴

　　创业家：不会骂人的年轻人，催生了“代骂”产业链

　　半月谈：给受害者P遗照，弹幕刷屏辱骂，私信围攻…网络暴力形成黑色产业链

　　潇湘晨报：“代骂”产业链出现，如此释放戾气不提倡

　　光明网：“代骂”产业链，解气背后是戾气

　　新京报：“代骂”形成产业链 一次最高200元

　　环球网科技：捣乱、骂人、放哀乐……多地网课被入侵，网警关注

　　共青团中央：恶意入侵大学生网课，还调戏辱骂？可能涉嫌犯罪！

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