《福楼拜家的星期天》PPT课件3
我们根据什么认出了他们？
屠格涅夫（仰坐）
都德（浓密卷发，卷曲的胡须）
左拉（歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑门上竖立着很短的头发，修得很短的胡须）
福楼拜（大胡须，大幅度动作，衣裤鼓起来）
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本课重点：
1、了解应抓住人物思想性格特征进行描写。
2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。
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简陋 讨厌 纱毯 仰坐
魅力 钦佩 琐事 滑稽
捋着 荒谬 翘起 迸发
义愤填膺 一拍即合
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朗读课文整体感知：
1、故事发生的时间、地点。
2、核心人物是谁？依次出场的是谁？（注意出场标志性的词语）
3、请简要的概括课文的内容。
4、是什么原因吸引众多客人前往福楼拜的家？
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作者在描写中常插入抒情议论，体会这样写的好处。
1. (第八段)“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”
2.（第八段）“黑色的眼眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光”
把人物的特点表现得更加鲜明。
隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。
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想一想
情 景 想 象
刚才在对这几位作家介绍时，我们已经知道福楼拜比莫泊桑大29岁，而且莫泊桑在创造上受福楼拜的影响很大，因此可以说，莫泊桑是福楼拜的学生。我先做一个假设，假设这四位大作家正在谈论着莫泊桑的写作技巧方面的问题，这时门铃响了，都德说：“中国有句古话‘说曹操，曹操就到!’你们看，准保是莫泊桑来了!”门开了，果真是莫泊桑。
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