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内容来源：www.hnmqzxw.com更新时间：2024-04-30

12月2日，2023年课程思政教学设计研讨会（杭州）举行。本次研讨会由浙江省高等学校数学类专业教学指导委员会、浙江科技学院...12月2日，2023年课程思政教学设计研讨会（杭州）举行。本次研讨会由浙江省高等学校数学类专业教学指导委员会、浙江科技学院...重庆市教育科学研究院体育教研员屈明老师做了《体育与健康课程大单元教学设计》专题讲座。屈明老师从大单元实施的原因与内涵...据了解，全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛2014年起开始举办，目前已被列入全国性教师教学竞赛目录，旨在推动电工电子...本次竞赛由教育部电工电子基础课程教学指导委员会指导，中国...其中，贵州理工学院《L型阻抗匹配电路的设计》获一等奖，《简易...昆明理工大学薛晓军教授等实验教学经验丰富的优秀教师作了专题报告，分享了他们在实验教学中的特色亮点及创新做法。教学理念，推进教师课程思政教学能力的提升。上海大学叶志明...“大思政课指导思想下课程思政的创新设计、课程思政设计的原则、...重庆市教育科学研究院体育教研员屈明作了题为《体育与健康课程大单元教学设计》的专题讲座。屈明从大单元实施的原因与内涵理解...由重庆一中高中体育课程创新基地、重庆市教学专家沈清敏工作室以及沈清敏名师工作室联合主办。旨在打造高效课堂，构建运动与健康...教学理念，推进教师课程思政教学能力的提升。上海大学叶志明...“大思政课指导思想下课程思政的创新设计、课程思政设计的原则、...重庆市教育科学研究院体育教研员屈明老师作了《体育与健康课程大单元教学设计》专题讲座。屈明老师从大单元实施的原因与内涵...大单元教学设计的进一步研修，让老师们对素养导向下的“大单元教学”设计有了新的认知，对今后的教学实践有了新的方向。（图文/...重庆一中高中体育课程创新基地负责人、工作室主持人沈清敏老师...以“三大反馈数据”为评价支撑，即教学数据、学练数据、健康数据...重庆一中相关负责人表示，大单元教学设计的进一步研修，让老师们对素养导向下的“大单元教学”设计有了新的认知，对今后的教学...该院切实按照农业农村部《高素质农民培育规范》，建立综合素养、专业能力和能力拓展三类模块化课程体系，科学设计培训课程。优化课程思政教学设计，做到“课程门门有思政、教师人人讲育人”。方文军在报告中强调，课程思政的本质是立德树人，理念是协同...由重庆一中高中体育课程创新基地、重庆市教学专家沈清敏工作室以及沈清敏名师工作室联合主办，旨在打造高效课堂，构建运动与健康...重庆一中高中体育课程创新基地负责人、工作室主持人沈清敏就...以三大反馈数据为评价支撑，即教学数据、学练数据、健康数据。课程围绕TTT概念、课程设计逻辑、培训教学方法等方面开展，采用专家理论教学、学员小组研讨和企业现场实操相结合的方式进行，...研讨结束后，新村同创国际小学杨琴主任对英语高段课程教学设计开展了一个小讲座。她分享到英语高段课程教学设计有三大原则，即...